発達性読み書き障害の特性理解と指導のための評価・指導パッケージの開発

• 研究課題/領域番号: 24730764
• 研究種目: 若手研究(B)
• 配分区分: 基金
• 研究分野: 特別支援教育
• 研究機関: 高知大学
• 研究代表者: 鈴木 恵太 高知大学, 人文社会科学系, 講師 (50582475)
• 研究期間 (年度): 2012-04-01 – 2016-03-31
• 研究課題ステータス: 完了 (2015年度)
• 配分額: 4,420千円 (直接経費: 3,400千円、間接経費: 1,020千円); 2015年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円); 2014年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円); 2013年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2012年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
• キーワード: 発達性読み書き障害 / 学習障害 / KULAS / 評価 / 指導 / 評価法 / 指導法 / 認知特性

研究成果の概要

本研究では発達性読み書き障害を評価する新たな評価-指導パッケージ（KULAS）の開発を行った。評価法は読みと書きの5課題で文字情報処理における視覚／聴覚／記憶の認知特性を評価できるよう作成した。小学1～6年生の児童1862名と学習障害児8名を対象に検討を行った結果、本評価法が読み書きと認知特性をスクリーニングできることが示唆された。さらに特性に応じた指導法について個別／集団場面での指導/支援法についてまとめられた。

研究成果

• [雑誌論文] Infant Motor Delay and Early Symptomatic Syndromes Eliciting Neurodevelopmental Clinical Examinations in Japan. (2015)
  • 著者名/発表者名: Hatakenaka, Y., Kotani, H., Yasumitsu-Lovell, K., Suzuki, K., Fernell, E., & Gillberg, C.
  • 雑誌名: Pediatric Neurology 巻: 54 ページ: 55-63
  • 査読あり / オープンアクセス / 国際共著
• [雑誌論文] 実習系授業を通じた教員志望学生の資質能力形成 (2015)
  • 著者名/発表者名: 島田希, 鈴木恵太, 柴英里, & 横山卓.
  • 雑誌名: 日本教育大学協会研究年報, 巻: 33 ページ: 75-85
  • 査読あり
• [雑誌論文] 実習系授業を通じた教員志望学生の資質能力形成 (2015)
  • 著者名/発表者名: 島田希, 鈴木恵太, 柴英里, & 横山卓.
  • 雑誌名: 日本教育大学協会研究年報 巻: 33 ページ: 75-85
  • 査読あり
• [雑誌論文] 知的障害のある自閉症者における時間的拡張自己の成立に関する研究. (2014)
  • 著者名/発表者名: 鈴木徹, 鈴木恵太, 平野幹雄, 野口和人, & 細川徹.
  • 雑誌名: 自閉症スペクトラム研究 巻: 11 ページ: 21-28
  • NAID: 130007637193
  • 査読あり
• [雑誌論文] 聴覚的認知に弱さを持つ児童に対する認知特性を考慮した読み書き指導 (2014)
  • 著者名/発表者名: 山崎梨加, 山下遼子, 鈴木恵太, & 寺田信一
  • 雑誌名: 高知大学教育実践研究 巻: 28 ページ: 147-153
  • NAID: 40020149083
• [雑誌論文] 教員養成課程における実習系授業で学生はどのような力を身に付けているのか－高知大学教育学部における実習系授業科目の目標及び評価の体系かの取り組みを通して－ (2014)
  • 著者名/発表者名: 横山卓, 鈴木恵太, 柴英里, 島田希, 西脇芳典, & 小島郷子
  • 雑誌名: 日本教育大学協会研究年報, 巻: 32 ページ: 43-53
  • 査読あり
• [雑誌論文] Impacts of prenatal exposures to polychlorinated biphenyls, methylmercury, and lead on intellectual ability of 42-month-old children in Japan (2014)
  • 著者名/発表者名: Tatsuta, N., Nakai, K., Murata, K., Suzuki, K., Iwai-Shimada, M., Kurokawa, K., . . . Satoh, H. (
  • 雑誌名: Environmental Research 巻: 133 ページ: 321-326
  • DOI: 10.1016/j.envres.2014.05.024
  • 査読あり
• [雑誌論文] 漢字の書字に特異的な弱さを持った児童に対する指導-言語化を主とする指導の効果- (2013)
  • 著者名/発表者名: 森澤諒哉, 鈴木恵太, 寺田信一
  • 雑誌名: 高知大学教育実践研究 巻: 27 ページ: 51-58
  • NAID: 40019732879
• [雑誌論文] Comparison of Kyoto Scale of Psychological Development and Bayley Scales of Infant Development second edition among Japanese Infants (2013)
  • 著者名/発表者名: Tatsuta, N. Suzuki, K. Sugawara, T. Nakai, K. Hosokawa, T. Satoh, H.
  • 雑誌名: Journal of Special Education Research 巻: 2 ページ: 17-24
  • NAID: 130004673120
• [雑誌論文] 日本人小学1年生を対象に実施したBoston Naming Testの標準データの検討 (2013)
  • 著者名/発表者名: 龍田希, 仲井邦彦, 鈴木恵太, 黒川修行, 細川徹, 佐藤洋
  • 雑誌名: 日本衛生学雑誌 巻: 68 ページ: 189-196
  • NAID: 10031201243
• [雑誌論文] 東日本大震災が生後66ヶ月時の不適応行動におよぼす影響 (2013)
  • 著者名/発表者名: 龍田希, 仲井邦彦, 鈴木恵太, 佐藤洋, 細川徹
  • 雑誌名: 東北大学大学院教育学研究科研究年報 巻: 61 ページ: 73-84
• [雑誌論文] 漢字の書字に特異的な弱さを持った児童に対する指導－言語化を主とする指導の効果 (2013)
  • 著者名/発表者名: 森澤諒哉、鈴木恵太、寺田信一
  • 雑誌名: 高知大学教育実践研究 巻: 27 ページ: 51-58
  • NAID: 40019732879
• [雑誌論文] 形態処理に弱さを持つ読み書き障害児に対する言語化を主としたカタカナ・漢字書字指導 (2012)
  • 著者名/発表者名: 倉内久里、鈴木恵太、寺田信一
  • 雑誌名: 高知大学教育実践研究 巻: 26 ページ: 159-171
  • NAID: 40019308348
• [学会発表] 機能自閉症者における行為と結果の因果関係の理解の特徴 定型発達幼児を対象とした”すごろく課題”の実施を通して. (2014)
  • 著者名/発表者名: 鈴木徹, 鈴木恵太, & 細川徹
  • 学会等名: 日本特殊教育学会第52回大会
  • 発表場所: 高知大学
  • 年月日: 2014-09-20 – 2014-09-22
• [学会発表] 小学生における文章の読み取りと聞き取りの能力に関する研究-新しい読み書きスクリーニング検査の検討から-. (2014)
  • 著者名/発表者名: 山崎梨加, 寺田信一, & 鈴木恵太.
  • 学会等名: 日本特殊教育学会第52回大会
  • 発表場所: 高知大学
  • 年月日: 2014-09-20 – 2014-09-22
• [学会発表] 知的障害特別支援学校における「はたらく生活」につなげる授業づくりⅢ-就労に向けた高等部食品加工作業学習の授業づくり-. (2014)
  • 著者名/発表者名: 辻田亜子, 柳本佳寿枝, 宇川浩之, 安東恵美, 谷亜由美, 鈴木恵太, 是永かな子, 寺田信一.
  • 学会等名: 日本特殊教育学会第52回大会
  • 発表場所: 高知大学
  • 年月日: 2014-09-20 – 2014-09-22
• [学会発表] 知的障害特別支援学校における「はたらく生活」につなげる授業づくりⅡ (2014)
  • 著者名/発表者名: 谷亜由美, 矢野川祥典, 安東恵美, 辻田亜子, 鈴木恵太, 是永かな子, & 寺田信一
  • 学会等名: 日本特殊教育学会第52回大会
  • 発表場所: 高知大学
  • 年月日: 2014-09-20 – 2014-09-22
• [学会発表] 知的障害特別支援学校における「はたらく生活」につなげる授業づくりⅠー小学部のトイレ掃除の指導場面における対峙天気相互交渉スキルの形成- (2014)
  • 著者名/発表者名: 安東恵美, 大久保裕也, 谷亜由美, 辻田亜子, 鈴木恵太, 是永かな子, & 寺田信一.
  • 学会等名: 日本特殊教育学会第52回大会
  • 発表場所: 高知大学
  • 年月日: 2014-09-20 – 2014-09-22
• [学会発表] 顕在的セルフアウェアネスの発達に関する研究. (2014)
  • 著者名/発表者名: 鈴木恵太, 西田充潔, & 細川徹.
  • 学会等名: 日本心理学会第78回大会
  • 発表場所: 同志社大学
  • 年月日: 2014-09-10 – 2014-09-12
• [学会発表] 小学生における書字行動の発達的変化－新しい読み書きスクリーニング検査の検討から (2013)
  • 著者名/発表者名: 山崎梨加、鈴木恵太、寺田信一
  • 学会等名: 日本特殊教育学会第51回大会
  • 発表場所: 明星大学
• [図書] 言語聴覚士のための言語発達障害学 第2版 (2016)
  • 著者名/発表者名: 鈴木恵太
  • 総ページ数: 290
  • 出版者: 医歯薬出版.
• [図書] 特別支援教育に生きる心理アセスメントの基礎知識 (2015)
  • 著者名/発表者名: 鈴木恵太
  • 総ページ数: 80
  • 出版者: 東洋館出版