小学校での算数学習における初等教育版MOOCを活用した反転授業の実践と評価

• 研究課題/領域番号: 26560126
• 研究種目: 挑戦的萌芽研究
• 配分区分: 基金
• 研究分野: 教育工学
• 研究機関: 首都大学東京
• 研究代表者: 永井 正洋 首都大学東京, 大学教育センター, 教授 (40387478)
• 研究分担者: 藤吉 正明 首都大学東京, 学術情報基盤センター, 准教授 (20336522) ; 畠山 久 首都大学東京, 学術情報基盤センター, 助教 (20725882) ; 貴家 仁志 首都大学東京, システムデザイン研究科, 教授 (40157110) ; 渡辺 雄貴 東京工業大学, 教育革新センター, 准教授 (50570090) ; 上野 淳 首都大学東京, 公私立大学の部局等, 学長 (70117696) ; 福本 徹 国立教育政策研究所, 生涯学習政策研究部, 総括研究官 (70413903) ; 加藤 浩 放送大学, 教養学部, 教授 (80332146) ; 池田 輝政 追手門学院大学, 基盤教育機構, 教授 (90117060) ; 松波 紀幸 帝京大学, 公私立大学の部局等, 講師 (70783512)
• 研究期間 (年度): 2014-04-01 – 2018-03-31
• 研究課題ステータス: 完了 (2017年度)
• 配分額: 3,640千円 (直接経費: 2,800千円、間接経費: 840千円); 2016年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2015年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2014年度: 2,080千円 (直接経費: 1,600千円、間接経費: 480千円)
• キーワード: アクティブ・ラーニング / ｅラーニング / 動画教材 / 算数学習 / 反転授業 / 予習 / 予習動画教材 / 反転学習 / 小学校 / 算数科

研究成果の概要

学校は教育課程上の時間的制約がある中、「習得」とそれらを「活用」する力を児童・生徒に身に付けさせることが求められている。そこで、我々は、高等教育における反転授業の考え方を援用し、学校と家庭を密接に結びつけた総合的な教育環境を構築した。ここでは、小学校算数科において103単位時間の教育実践を実施し、その効果を検証した。その結果、本実践は児童、保護者の意識調査による支持、小テストによる効果の裏付け、予習実施率と意味理解思考との関係性の解明、児童の学習定着度の確認が行われた。

研究成果

• [学会発表] Production of Video Learning Materials as Preparation for Promoting Active Learning in Arithmetic (2018)
  • 著者名/発表者名: Noriyuki Matsunami, Masahiro Nagai
  • 学会等名: Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2018 at Washington, DC, USA
  • 国際学会
• [学会発表] E-learning Effectiveness Using Video Learning Materials for After-School Lesson Preparation at an Elementary School in Japan (2017)
  • 著者名/発表者名: Noriyuki MATSUNAMI, Masahiro NAGAI
  • 学会等名: ICETI 2017 (The 8th International Conference on Education, Training and Informatics), 132-136
  • 発表場所: Orlando, Florida, USA
  • 年月日: 2017-03-21
  • 国際学会
• [学会発表] 全学利用eラーニングシステムへの導入後改修の一例 (2017)
  • 著者名/発表者名: 藤吉正明, 畠山 久, 永井正洋
  • 学会等名: 情報処理学会 研究報告教育学習支援情報システム（CLE）, 松山
• [学会発表] OSSを活用した全学利用eラーニングシステムの導入事例 (2017)
  • 著者名/発表者名: 畠山 久, 藤吉正明, 岡村明央, 黒田 勲, 杉森美枝, 永井正洋
  • 学会等名: 大学ICT推進協議会 2017年度年次大会, 広島
• [学会発表] 算数科における予習動画教材を用いたアクティブ・ラーニングによる学習定着率の検証 (2016)
  • 著者名/発表者名: 松波紀幸, 永井正洋
  • 学会等名: 日本教育工学会全国大会第32回講演論文集 CD-ROM, 843-844
  • 発表場所: 大阪大学（大阪府，吹田市）
  • 年月日: 2016-09-19
• [学会発表] 算数科における予習動画教材を用いたアクティブ・ラーニングの効果の検証 (2015)
  • 著者名/発表者名: 松波紀幸，永井正洋
  • 学会等名: 第31回日本教育工学会全国大会
  • 発表場所: 電気通信大学（東京都, 調布市）
  • 年月日: 2015-09-21
• [学会発表] A Trial and Study on a Flipped Classroom Using Video Learning Materials for Preparation at an Elementary School in Japan (2015)
  • 著者名/発表者名: Noriyuki Matsunami, Masahiro NAGAI
  • 学会等名: Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2015
  • 発表場所: Las Vegas, Nevada, USA
  • 年月日: 2015-03-02 – 2015-03-06
• [学会発表] 予習動画教材を用いた反転授業の試行とその一考察 (2014)
  • 著者名/発表者名: 松波紀幸, 永井正洋
  • 学会等名: 日本教育工学会第30回全国大会
  • 発表場所: 岐阜大学
  • 年月日: 2014-09-19 – 2014-09-21
• [学会発表] 大学初年次情報科目における反転授業の試行と評価 (2014)
  • 著者名/発表者名: 藤吉正明, 畠山久, 永井正洋
  • 学会等名: 日本教育工学会第30回全国大会
  • 発表場所: 岐阜大学
  • 年月日: 2014-09-19 – 2014-09-21
• [学会発表] TV会議を活用したサテライト研修のアンケート分析 (2014)
  • 著者名/発表者名: 小林博典, 永井正洋
  • 学会等名: 日本教育工学会第30回全国大会
  • 発表場所: 岐阜大学
  • 年月日: 2014-09-19 – 2014-09-21
• [図書] Gifted Education and One Case Solution through E-Learning in Japan, Cases on Instructional Technology in Gifted and Talented Education (2014)
  • 著者名/発表者名: Masahiro NAGAI, Noriyuki MATSUNAMI
  • 出版者: IGI Global