研究課題
平成6年4月から平成7年3月まで、合計10回にわたる教科教育合同研究会を開催した。そこでは、全教科教育の専門家が授業記録(ビデオ記録及びVWD FOR WINDOWS等を用いた授業分析)について共同討議を行い、各教科の授業における問題点を抽出し、通教科的な観点(学習者・教師・教材等)から問題点の整理を行った。
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