| 研究課題/領域番号 |
15K13197
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| 研究機関 | 大阪国際大学短期大学部 |
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研究代表者 |
柏木 智子 大阪国際大学短期大学部, その他部局等, 講師 (90571894)
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| 研究分担者 |
武井 敦史 静岡大学, 教育学部, 教授 (30322209)
仲田 康一 浜松大学, 公私立大学の部局等, 講師 (40634960)
大林 正史 鳴門教育大学, その他の研究科, 講師 (40707220)
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| 研究期間 (年度) |
2015-04-01 – 2018-03-31
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| キーワード | 子どもの貧困 / 学習支援 / 学習意欲 / ネットワーク |
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| 研究実績の概要 |
平成27年度は、まず、研究組織体制の整備を行った。代表者、分担者で研究会議を開き、今後の研究方針についての確認と、調査設計の検討を行った。具体的には、以下の作業を実施した。
１，子どもの貧困・学習支援・学習意欲・ネットワークに関する国内外の先行研究の精査を行い、現状の把握と問題の洗い出した。その上で、調査設計に関する視点を整理した。経費は、これらに関する文献購入および論文複写、研究会議のための旅費を用いた。
２，学習支援プログラムの全体像を明らかにするために、雑誌・新聞・ＨＰ等から全国の情報を可能な限り収集した。その上で、学習支援を安定して実施している組織を選定し、インタビューを実施した。また、学習支援の具体的内容を把握するために、インタビュー対象組織の実施する活動のフィールドワークを行った。
インタビュー対象は、静岡県の学習支援ＮＰＯ、大阪府の公立小・中学校における学習支援組織とＮＰＯを運営する担当者とした。インタビューでは、学習支援組織運営の在り方、財源、行政との関係性、ボランティアの育成について聞き取りをした。また、学習支援の目的、内容、方法についての説明を受けると同時に、参与観察を行い、どのような支援が行われているのかをフィールドノーツに書き留めた。
調査は研究会議と同時に行うものもあり、経費として研究会議や調査のための旅費をあてた。
３，本年度の調査結果をもちより、次年度の調査に関する計画を検討した。代表者・分担者の4名が、小・中学校、ＮＰＯ等民間組織、保護者・地域住民組織、大学・行政組織の４つの運営主体の中からそれぞれ受け入れ可能な組織を選定し、各自フィールドワークを実施することとした。経費として、調査研究旅費、テープ起こしのための謝金を用いた。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
平成27年度の研究実施計画通り、おおむね順調に研究計画が進展した。ただし、学習支援プログラム拡充のためのネットワーク形成のニーズ調査に関する選定はいまだできておらず、これについては、次年度の検討課題とした。
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| 今後の研究の推進方策 |
平成28年度は研究会議を年2回開き、調査の実施と成果の検討を行う。具体的には、次の作業を行う予定である。
１，引き続き、本科研に関連する先行研究の精査を行う。
２，収集した学習支援プログラムについて、運営主体・方法・プログラムの目的・内容・参加するアクターなどに基づいて整理し、体系化を図る。
３，学習支援プログラム拡充のためのネットワーク形成のニーズを把握するための調査の立案、計画を立て、実施する。
４，学習プログラムの内容と効果検証を行うために、代表者・分担者4名は各自でフィールドワークを実施する。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
質的調査用分析ソフトＮＶＩＶＯの購入を本年度行うよう予定変更が生じたため。
フィールドワーク調査先の選定が伸びた地域では、次年度の調査費用とすることとした。
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| 次年度使用額の使用計画 |
質的調査用分析ソフトＮＶＩＶＯの購入。
フィールドワーク調査費用にあてる。
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