| 研究課題/領域番号 |
16K04606
|
|---|
| 研究機関 | 大阪大学 |
|---|
研究代表者 |
高田 一宏 大阪大学, 人間科学研究科, 教授 (80273564)
|
|---|
| 研究分担者 |
前馬 優策 大阪大学, 人間科学研究科, 講師 (00632738)
原田 琢也 金城学院大学, 人間科学部, 教授 (10707665)
中村 瑛仁 大阪大学, 人間科学研究科, 助教 (30756028)
諏訪 晃一 大阪大学, 人間科学研究科, 招へい研究員 (50440962)
住友 剛 京都精華大学, 人文学部, 教授 (80340511)
堀家 由妃代 佛教大学, 教育学部, 准教授 (80411833)
柏木 智子 立命館大学, 産業社会学部, 准教授 (90571894)
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2016-04-01 – 2019-03-31
|
| キーワード | 社会的包摂 / 子どもの貧困 |
|---|
| 研究実績の概要 |
この共同研究の目的は、経済的困難、不登校、学業不振、児童虐待、非行・問題行動などの困難を抱える児童・生徒を支援するシステムの現状と課題を明らかにすることにあった。
この目的のもと、具体的には、貧困・社会的排除状況が集積する大都市に焦点をあてて、長期的かつ包括的な子ども支援の観点から、小中一貫校や小中連携の取り組みに注目したフィールドワークを実施することにした（なお、以下の校名は研究計画書に記したものと同じである）。
前年度に引き続き、小中一貫校のひとつ（C校）では、「障害」をはじめとする困難に直面した子どもたちを包摂する学校づくりについて、調査を行った。もうひとつの小中一貫校（D校）では、地域における子どもの居場所づくりや総合的な学習の時間を活用した地域学習とそのなかでの子どもたちの自尊感情の形成などについて、調査を行った。また、A小学校・B中学校においては小中連携を通した進路保障と学力保障の取り組みや地域における「子ども食堂」の実践について、調査を行った。これらの調査の結果は、論文や調査報告にまとめている。
以上の経験的研究と並行して、３年間の研究のまとめに向けて、子ども支援のシステムやそのシステムを支える理念・思想について検討を行い、論文にまとめた。そのひとつは学校における教育活動とソーシャルワークを包括的にとらえる概念についての考察、もうひとつは子どもを対象とする対人支援のあり方に関する考察である。
|
| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
3つの調査校・校区（A小・B中、C小中一貫校、D小中一貫校）でのフィールドワークはおおむね順調に行うことができ、その調査結果を調査報告や論文にまとめることができた。
|
| 今後の研究の推進方策 |
平成30年度は共同研究の最終年度にあたる。研究者グループで学会発表をしたり調査報告書をまとめたりするとともに、調査にご協力いただいた学校・地域関係者と協議をして、子ども支援に向けたアクションプランを検討していきたい。
|
| 次年度使用額が生じた理由 |
インタビューの文字おこしの謝金に相当額を割く予定だったが、時間の都合で、研究分担者自身がテープ起こしを行ったため、次年度使用額が生じた。来年度には謝金等で使う予定。
|
