| 研究分担者 |
谷口 和也 東北大学, 教育学研究科, 准教授 (60281945)
坪田 益美 東北学院大学, 教養学部, 准教授 (20616495)
堀田 諭 埼玉学園大学, 人間学部, 講師 (90865445)
菊地 かおり 筑波大学, 人間系, 助教 (40616843)
森茂 岳雄 中央大学, 文学部, 教授 (30201817)
渡部 竜也 東京学芸大学, 教育学部, 准教授 (10401449)
斉藤 仁一朗 東海大学, 教職資格センター, 講師 (80756031)
岡田 了祐 お茶の水女子大学, 教学IR・教育開発・学修支援センター, 講師 (80757287)
空 健太 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター研究開発部, 教育課程調査官 (30548285)
田中 伸 岐阜大学, 教育学部, 准教授 (70508465)
藤原 孝章 同志社女子大学, 現代社会学部, 特任教授 (70313583)
水山 光春 京都橘大学, 発達教育学部, 教授 (80303923)
橋崎 頼子 奈良教育大学, 学校教育講座, 准教授 (30636444)
北山 夕華 大阪大学, 人間科学研究科, 准教授 (30547790)
桑原 敏典 岡山大学, 教育学域, 教授 (70294395)
中原 朋生 環太平洋大学, 次世代教育学部, 教授 (30413511)
川口 広美 (前田) 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授 (80710839)
永田 忠道 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授 (90312199)
草原 和博 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授 (40294269)
渡邉 巧 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授 (00780511)
井上 奈穂 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授 (00580747)
蓮見 二郎 九州大学, 法学研究院, 教授 (40532437)
吉村 功太郎 宮崎大学, 大学院教育学研究科, 教授 (00270265)
福井 駿 鹿児島大学, 法文教育学域教育学系, 講師 (40758687)
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| 研究成果の概要 |
5カ年の研究成果としては次の3点が指摘できる。（１）小学校政治単元の分析（池野 2016a,2017c,池野・沖西 2021a）の結果、政治内容とともに、政治に関わる態度や行動をも取り上げ、市民性(シティズンシップ)を問題にしていた。（２）政治に関わる態度や行動は、民主主義(デモクラシー)との結びつきをもち、一人ひとりの態度や行動、とりわけ、参加や関与への積極的なものを奨励していた（池野 2016b、2017b、2018a）。（３）参加や関与を進めるために、ドラマ、演劇的手法を取り入れ、児童生徒の可能性を拡大させていた(Ikeno＆Watanabe 2018c, 池野・沖西 2021a)。
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