学習者の観点からみた算数・数学科授業に関する比較文化的研究

2009 年度 自己評価報告書

• 研究課題/領域番号: 19330196
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教科教育学
• 研究機関: 筑波大学
• 研究代表者: 清水 美憲 筑波大学, 大学院・人間総合科学研究科, 教授 (90226259)
• 研究期間 (年度): 2007 – 2010
• キーワード: 数学 / 国際比較 / 授業 / 学習者

研究概要

本研究課題では,国外の研究者との連携の下,推進してきた研究プロジェクト・「学習者の観点からみた授業研究」(Learner's Perspective Study)において開発してきた研究方法論を用いて,「文化的営み」としての授業の本性を探り,よりよい授業に向けての改善の指針を得ようとするものである。そのために,小学校段階での算数科における一連の授業系列(例えば10単位時間以上継続して実施されている「単元」)のなかでの学習者である児童の立場からみた授業の分析を,授業データ,インタビューデータの分析を通して行うことを目的としている。

研究成果

• [雑誌論文] Exploring the co-constructed nature of a "good" mathematics lesson from the eyes of learners (2009)
  • 著者名/発表者名: Yoshinori Shimizu
  • 雑誌名: The Proceedings of 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education Vol. 5 ページ: 73-80
  • 査読あり
• [雑誌論文] Characterizing exemplary mathematics instruction in Japanese classrooms from the learner's perspective (2009)
  • 著者名/発表者名: Yoshinori Shimizu
  • 雑誌名: ZDM-The International Journal of Mathematics Education Vol. 41 ページ: 311-318
  • 査読あり
• [雑誌論文] Exemplary mathematics instruction and its development in selected education systems in East Asia (2009)
  • 著者名/発表者名: Yeping Li, Yoshinori Shimizu
  • 雑誌名: ZDM-The International Journal of Mathematics Education Vol. 41 ページ: 257-262
  • 査読あり
• [雑誌論文] Exploring Japanese Teachers 'Conception of Mathematics Lesson Structure : Similarities and Differences between Pre-service and In-service Teachers' Lesson Plans (2008)
  • 著者名/発表者名: Yoshinori Shimizu
  • 雑誌名: ZDM-The International Journal of Mathematics Education Vol. 40 ページ: 941-950
  • 査読あり
• [雑誌論文] Exploring indispensable elements of mathematics instruction to be excellent : A Japanese perspective (2008)
  • 著者名/発表者名: Yoshinori Shimizu
  • 雑誌名: The Proceedings of 32nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education Vol. 1 ページ: 161-165
  • 査読あり
• [雑誌論文] 数学科の授業間における明示的連結の分析 (2007)
  • 著者名/発表者名: 清水美憲
  • 雑誌名: 日本数学教育学会第40回数学教育論文発表会論文集 ページ: 781-786
  • 査読あり
• [学会発表] Exploring the co-constructed nature of a "good" mathematics lesson from the eyes of learners (2009)
  • 著者名/発表者名: Yoshinori Shimizu
  • 学会等名: The Proceedings of 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
  • 年月日: 2009-07-22
• [学会発表] Exploring indispensable elements of mathematics instruction to be excellent : A Japanese perspective (2008)
  • 著者名/発表者名: Yoshinori Shimizu
  • 学会等名: The 32nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
  • 発表場所: Mexico
  • 年月日: 2008-07-18
• [学会発表] Bridging the Teaching Gap : The Learner's Perspective Study. A paper presented at the Discussion Group 14 (2008)
  • 著者名/発表者名: David Clarke, Yoshinori Shimizu
  • 学会等名: International Comparisons in Mathematics Education, 11^<th> International Congress of Mathematical Education
  • 発表場所: Mexico
  • 年月日: 2008-07-09