研究概要 |
看護師および初学者の看護技術映像および視線データ,初学者の看護技術習得時の誤りや特徴などから,看護技術の技(わざ)を伝承するためのeラーニングシステムを開発した。本システムで,(1)自分の技術手順の確認(2)手本映像と自身の技術映像との比較(3)自身の練習経過による各映像との比較(4)学習結果の出力・確認の4段階の学習を支援する.看護学生を対象にシステムの評価実験を行った結果,学習者自身が自分の看護技術を看護師や学習前の自分と比較して内省することにより,自己学習のみでも技術手順知識の定着が図られ,このシステムの有効性が示された.
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