2009 年度研究成果報告書

削除構文の獲得における日英語比較研究:日英文法の第一言語獲得の理論的・実証的研究

研究課題

研究課題/領域番号	19520361
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	補助金
応募区分	一般
研究分野	言語学
研究機関	宮城学院女子大学
研究代表者	木口寛久宮城学院女子大学, 学芸学部, 准教授 (40367454)
連携研究者	遊佐典昭宮城学院女子大学, 学芸学部, 教授 (40182670) 小泉政利東北大学, 文学研究科, 准教授 (10275597)
研究期間 (年度)	2007 – 2009
キーワード	言語獲得 / 削除構文 / 日英対照言語学
研究概要	本研究では、英語を母国語とする幼児は大人と同様に文中の省略部分を理解することが可能かをいくつかの省略を含む構文を対象に調査した。まず、それらの削除を含む構文の文法規則の理論分析を行った。その文法規則を幼児が獲得しているかを確かめるという観点から実証実験を行った結果、幼児は大人と同様の解釈をそれらの構文にあてはめているということが判明した。これは幼児が大人と同様の文法規則を既に保持している証拠の一端となりうるものである。