大学英語教育の質保証指標モデルとEAP教員コア・コンピテンシー枠組の開発

2022 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 19H01286
• 研究機関: 獨協大学
• 研究代表者: 飯島 優雅 獨協大学, 経済学部, 教授 (50337838)
• 研究分担者: 渡 寛法 日本大学, 文理学部, 准教授 (20732960) ; 寺内 一 高千穂大学, 商学部, 教授 (50307146) ; マスワナ 紗矢子 東京理科大学, 教養教育研究院葛飾キャンパス教養部, 准教授 (60608933) ; 渡辺 敦子 文教大学, 文学部, 教授 (70296797) ; 金丸 敏幸 京都大学, 国際高等教育院, 准教授 (70435791) ; 田地野 彰 名古屋外国語大学, 外国語学部, 教授 (80289264) ; 山田 浩 高千穂大学, 商学部, 准教授 (80824763)
• 研究期間 (年度): 2019-04-01 – 2023-03-31
• キーワード: 学術目的の英語教育 / EAP教育質保証 / EAP教員コンピテンシー / 大学英語教育 / 大学英語カリキュラム

研究実績の概要

本科研費事業の目的は、(A)「EAP教育の質保証に向けた指標モデル」を構築し、(B)その重要 な構成要素である教員に求められる資質・技能・知識に関する「EAP 教員コア・コンピテンシー枠組」を開発すること。そして (C)指標の活用モデル やコンピテンシー養成を支援するリソースを整備することである。各プロジェクトについて、最終年度である2022年度（科研費事業3年目）は、以下を実施した。
(A) 昨年度までに開発した日本国内の大学EAPカリキュラム質保証指標のプロトタイプ３を最終版として完成させるため、全学共通英語課程と理系学部共通英語課程の運営・実施責任者と経験者を対象に、指標プロトタイプの妥当性検証の拡大調査を行った。概ね、指標内容と文言の明瞭さが確認され、EAPカリキュラムの自己評価ツールとしての妥当性と有用性を示す結果が得られた。調査結果をもとに、最終版は、指標カテゴリー別と指標全体が閲覧できるよう２種類としてまとめ、論文と(C)の研究成果サイトに掲載して公開をした。
(B)教員コンピテンシー枠組は、昨年度までの妥当性・有用性調査の結果をもとに、指標枠組みの最終版をまとめ、(C)の研究成果サイトの自己評価ツールに搭載して一般公開をした。
(C) 支援リソース整備に関しては、本科研事業の研究成果を発表するウェブサイトを公開し、上記(A)(B)二つの指標を掲載した。特に教員コンピテンシーは定期的に自己評価を記録できるシステムを開発し、同ウェブサイトに公開した（https://eaptc.h.kyoto-u.ac.jp/）。
上記に加え、学会発表、研究論文発表のほか、英国大学から2名の講師を迎え、研究成果報告シンポジウムを開催した。

現在までの達成度 (段落)

令和4年度が最終年度であるため、記入しない。

今後の研究の推進方策

令和4年度が最終年度であるため、記入しない。

研究成果

• [雑誌論文] 日本の学士課程 EAP カリキュラム指標モデルの構築に向けて (2023)
  • 著者名/発表者名: 飯島優雅・渡寛法・渡辺敦子・寺内一
  • 雑誌名: JAAL in JACET Proceedings 巻: 5 ページ: 53-58
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] Developing Quality Assurance Benchmarks and Professional Development Schemes for EAP Education in Japan (Accepted) (2023)
  • 著者名/発表者名: Yuka Iijima, Sayako Maswana, Hironori Watari, Hiroshi Yamada, Sachi Takahashi & Toshiyuki Kanamaru
  • 雑誌名: BALEAP Proceedings 2021 (In print) 巻: - ページ: -
  • 査読あり
• [雑誌論文] 英語科教職課程履修生の共同体における協働的振り返り (2023)
  • 著者名/発表者名: 浅岡千利世、臼井芳子、秋山朝康、渡辺敦子
  • 雑誌名: 言語教師教育：JACET教育問題研究会会誌 巻: 10(1) ページ: 62-81
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] 英語教育研究のさらなる発展に向けて－システム思考で文構造を捉え直す－ (2023)
  • 著者名/発表者名: 田地野彰
  • 雑誌名: JACET KANSAI JOURNAL 巻: 25 ページ: 19-30
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] コロナ以降の企業が求めるビジネスコミュニケーション力の変化―予備調査（プレアンケート調査とプレインタビュー結果からー） (2023)
  • 著者名/発表者名: 石川希美・山中司・山田政樹・三橋峰夫・三木耕介・小川洋一郎・内藤永・寺内一
  • 雑誌名: JAAL in JACET Proceedings 巻: 5 ページ: 45-52
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] 大学英語教育の実態とアカデミック英語（EAP）への示唆 (2023)
  • 著者名/発表者名: 寺内一
  • 雑誌名: 日本英語検定協会 TEAPプレイスメントテスト研究レポート 巻: - ページ: -
  • オープンアクセス
• [雑誌論文] TEAPと大学英語カリキュラムの学習目標 (2023)
  • 著者名/発表者名: 飯島優雅
  • 雑誌名: 日本英語検定協会 TEAPプレイスメントテスト研究レポート 巻: - ページ: -
  • オープンアクセス
• [雑誌論文] 英検TEAPをEAP能力の測定に使用する可能性の検証―Reading & Writing クラス学生のEAP能力との相関把握 (2023)
  • 著者名/発表者名: マスワナ紗矢子
  • 雑誌名: 日本英語検定協会 TEAPプレイスメントテスト研究レポート 巻: - ページ: -
  • オープンアクセス
• [雑誌論文] 大学英語授業での評価におけるTEAP プレイスメントテスト（仮称）の活用― TOEFL(R) 対策授業に焦点を当てて (2023)
  • 著者名/発表者名: 山田浩
  • 雑誌名: 日本英語検定協会 TEAPプレイスメントテスト研究レポート 巻: - ページ: -
  • オープンアクセス
• [雑誌論文] TEAPテスト問題と新学習指導要領の比較 (2023)
  • 著者名/発表者名: 渡辺敦子
  • 雑誌名: 日本英語検定協会 TEAPプレイスメントテスト研究レポート 巻: - ページ: -
  • オープンアクセス
• [雑誌論文] 英語教師を目指す動機の継続力の研究 (2022)
  • 著者名/発表者名: 秋山朝康、渡辺敦子
  • 雑誌名: 教育研究所紀要 巻: 31 ページ: 33-45
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] Building an Online Collaborative Learning Community of Pre-service Teachers of EFL. (2022)
  • 著者名/発表者名: Asaoka, C. & Watanabe, A.
  • 雑誌名: Universal Journal of Educational Research 巻: 10 (9) ページ: 541-552
  • DOI: 10.13189/ujer.2022.100903
  • 査読あり / オープンアクセス
• [学会発表] 中・高・大教員の連携の試み：オンラインコミュニティにおける授業実践の振り返り (2023)
  • 著者名/発表者名: 渡辺敦子、浅岡千利世、藤井彰子、三浦大輔、宮平大輔
  • 学会等名: JACET第4回ジョイントセミナー
  • 国際学会
• [学会発表] これからの英語指導を考える－「意味順」の活用を視野に入れて (2023)
  • 著者名/発表者名: 田地野彰・金丸敏幸・加藤由崇
  • 学会等名: 第231回東アジア英語教育研究会
• [学会発表] 日本の学士課程 EAP カリキュラム指標モデルの構築に向けて (2022)
  • 著者名/発表者名: 飯島優雅・渡寛法・渡辺敦子・寺内一
  • 学会等名: 第5回JAAL in JACET 学術交流集会
  • 国際学会
• [学会発表] 大学英語教育を支えるEAPカリキュラム質保証指標の開発 (2022)
  • 著者名/発表者名: 飯島優雅
  • 学会等名: 第61回大学英語教育学会国際大会 英検 賛助会員特別シンポジウム
  • 国際学会
• [学会発表] 日本の大学におけるEAP教員を対象とした支援ツールの開発 (2022)
  • 著者名/発表者名: マスワナ紗矢子・山田浩
  • 学会等名: 第61回大学英語教育学会国際大会 英検 賛助会員特別シンポジウム
  • 国際学会
• [学会発表] 大学英語教育の実態と アカデミック英語（EAP）への示唆 (2022)
  • 著者名/発表者名: 寺内一
  • 学会等名: 第61回大学英語教育学会国際大会 英検 賛助会員特別シンポジウム
  • 国際学会
• [学会発表] 大学英語教育におけるEAP教育導入に向けた可能性 (2022)
  • 著者名/発表者名: マスワナ紗矢子・山田浩・寺内一・飯島優雅・塩崎修健
  • 学会等名: 第61回大学英語教育学会国際大会 英検 賛助会員特別シンポジウム
  • 国際学会
• [学会発表] 日本の大学英語教育とEAP教員を対象とした質保証枠組みの研究 (2022)
  • 著者名/発表者名: マスワナ紗矢子, 渡寛法, 山田浩, 飯島優雅, 渡辺敦子, 金丸敏幸, 寺内一
  • 学会等名: 第61回大学英語教育学会国際大会 EAP研究会ポスター発表
  • 国際学会
• [学会発表] EAPカリキュラム質保証指標モデルの開発 (2022)
  • 著者名/発表者名: 渡 寛法・飯島 優雅・高橋幸
  • 学会等名: 飯島科研・TEAPプレイスメントテスト（仮称）共同研究 合同シンポジウム
• [学会発表] EAP教員コア・コンピテンシー枠組みの開発 (2022)
  • 著者名/発表者名: マスワナ紗矢子
  • 学会等名: 飯島科研・TEAPプレイスメントテスト（仮称）共同研究 合同シンポジウム
• [学会発表] 『カリキュラム質保証指標モデル』および『教員コンピテンシー自己評価ツール』の公開 (2022)
  • 著者名/発表者名: 山田 浩・金丸 敏幸（京都大学）
  • 学会等名: 飯島科研・TEAPプレイスメントテスト（仮称）共同研究 合同シンポジウム
• [学会発表] TEAPテスト問題と新学習指導要領の比較 (2022)
  • 著者名/発表者名: 渡辺 敦子
  • 学会等名: 飯島科研・TEAPプレイスメントテスト（仮称）共同研究 合同シンポジウム
• [学会発表] Professional Development through Reflective Practice: Its Development and Adaptation in Changing Times and Contexts. (2022)
  • 著者名/発表者名: Watanabe, A.
  • 学会等名: 2022 KATE International Conference
  • 国際学会
• [学会発表] 異校種間教師による振り返りのオンラインコミュニティの構築ー中・高・大教員共通課題の発見 (2022)
  • 著者名/発表者名: 藤井彰子、渡辺敦子、浅岡千利世、三浦大輔、中井康平、酒井 裕
  • 学会等名: 全国英語教育学会第47回北海道大会
• [学会発表] 明日の授業に活かす「意味順」英語指導ー文法指導の体系化を目指して (2022)
  • 著者名/発表者名: 田地野彰
  • 学会等名: 外国語教育メディア学会（LET）九州・沖縄支部第49回支部研究大会（基調講演）
  • 招待講演
• [学会発表] ポストコロナとコミュニケーション形態の変化―ジャンルの重要性― (2022)
  • 著者名/発表者名: 寺内一
  • 学会等名: JACET関西支部2022年度 第2回支部講演会
  • 招待講演
• [学会発表] ポストコロナとコミュニケーション―ESPの視点から― (2022)
  • 著者名/発表者名: 寺内一
  • 学会等名: 2022年度JACET東北支部11月支部例会
  • 招待講演
• [学会発表] Changes in Business Communication Skills Required by Companies since the COVID-19 Pandemic: Results of a Preliminary Questionnaire and Interview Surveys (2022)
  • 著者名/発表者名: Hajime Terauchi, Hisashi Naito, Sayako Maswana
  • 学会等名: 3rd JACET ELF SIG International Workshop
  • 国際学会
• [図書] Teacher Reflection: Policies, Practices and Impacts. (2022)
  • 著者名/発表者名: Tajeddin, Z. & Watanabe, A. (Eds.)
  • 総ページ数: 304
  • 出版者: Multilingual Matters: Bristol.
  • ISBN: 9781788921022
• [備考] 大学英語教育の質保証に向けた EAPカリキュラム・教員コンピテンシー指標モデル
  • URL: https://eaptc.h.kyoto-u.ac.jp/