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場所をネットワークとして表現することは，空間探索を効率化することは経験的に知られている．しかしスタンダードとなりうる実験パラダイムは確立されていない．本研究では，マウスを対象とした空間学習パラダイム，バーンズ迷路での空間探索のネットワーク構造が，空間スケールによって調整されることを報告した．
バーンズ迷路において各個体は，探索地点をノード，探索地点間の遷移をリンクとするネットワークを生成する．直径 1 m サイズのバーンズ迷路では，学習に伴ってネットワークの媒介中心性が減少するのに対し，直径 1 m サイズのバーンズ迷路では一定であり，その傾向は，学習後の空間探索傾向でも維持された．
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