2010 年度研究成果報告書

英文構造理解のための3つのアプローチによるライティング教材の研究開発

研究課題

研究課題/領域番号	20530866
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	補助金
応募区分	一般
研究分野	教科教育学
研究機関	金沢工業大学
研究代表者	登美博之金沢工業大学, 基礎教育部, 准教授 (50172177)
研究期間 (年度)	2008 – 2010
キーワード	教育工学 / 教材開発 / 英語 / 文構造 / ライティング
研究概要	工科系の学生がコンピュータ支援による演習を行うことによって、英語の能力の向上を図ることのできる教材「英文構造理解のための3つのアプローチによるライティング教材」を研究開発し、CALLやLANシステムなどによって教材として運用できるようにした。この教材は、3つの分野の英語を用いて、そしてまた「英語の文構造に対応した日本語の語句配列」を表示することによって、日本語と英語の2つの言語からアプローチするものである。