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2010 年度 研究成果報告書

哲学対話における反省的・協働的思考:学年と専門を横断する対話学習プログラム研究

研究課題

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研究課題/領域番号 20682001
研究種目

若手研究(A)

配分区分補助金
研究分野 哲学・倫理学
研究機関大阪大学

研究代表者

本間 直樹  大阪大学, コミュニケーションデザイン・センター, 准教授 (90303990)

連携研究者 高橋 綾  大阪大学, 文学研究科, 特任研究員 (50598787)
トーマス ジャクソン  ハワイ大学, 教授
研究協力者 中川 雅道  大阪大学, 大学院・文学研究科, 博士前期課程
樫本 直樹  大阪大学, コミュニケーションデザイン・センター, 招へい研究員
松川 絵里  大阪大学, コミュニケーションデザイン・センター, 特任研究員
金澤 正治  西宮市立香櫨園小学校, 教諭
研究期間 (年度) 2008 – 2010
キーワード哲学対話 / 哲学教育 / 協働的思考 / こどもの哲学 / 学習プログラム
研究概要

哲学対話とは他者との対話(問答)を繰り返しながら自分で考え、その考えをさまざまな観点から見つめ直すという実践活動である。初等中等教育において実施されている海外の哲学対話教育の調査をもとに、思考の反省と協働が営まれるための学習者中心の対話学習プログラムを作成し、それを小学校から大学までの幅広い教育現場に応用し、試行を重ね、改善と検証を行った。

  • 研究成果

    (6件)

すべて 2011 2010 2009 その他

すべて 雑誌論文 (4件) (うち査読あり 3件) 学会発表 (2件)

  • [雑誌論文] 教えない授業は可能か対話学習と対話進行役養成プログラムにおけるネオ・ソクラティクダイアローグの活用2011

    • 著者名/発表者名
      本間直樹
    • 雑誌名

      臨床哲学 12巻

      ページ: 31-46

    • 査読あり
  • [雑誌論文] どっちに入るかな?フラフープを利用した授業から小学校で哲学する(2)2011

    • 著者名/発表者名
      本間直樹、高橋綾
    • 雑誌名

      臨床哲学 12巻

      ページ: 71-91

    • 査読あり
  • [雑誌論文] 何が思考を呼び求めるのか?こどもと哲学のあいだ2010

    • 著者名/発表者名
      本間直樹
    • 雑誌名

      メタフュシカ、(招待) 40巻

      ページ: 1-11

  • [雑誌論文] 小学校で哲学するオスカル・ブルニフィエの相互質問法を用いた授業2010

    • 著者名/発表者名
      本間直樹、高橋綾
    • 雑誌名

      臨床哲学 11巻

      ページ: 70-80

    • 査読あり
  • [学会発表] Thinking Skill and Thinking Subject2009

    • 著者名/発表者名
      Naoki HOMMA, Aya TAKAHASHI
    • 学会等名
      12Th International Conference of Philosophy for Children
    • 発表場所
      San Cristobal de las Casas, Chiapas, Mexico.
    • 年月日
      2009-01-09
  • [学会発表] Thinking beyond the evaluation

    • 著者名/発表者名
      Naoki HOMMA, Aya TAKAHASHI
    • 学会等名
      14^th ICPIC International Conference
    • 発表場所
      Padua University, Italy.

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公開日: 2012-02-13   更新日: 2016-04-21  

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