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2020 年度 実績報告書

非認知的能力と認知的能力の相互作用に関する教科の特質に基づく経年・教科横断的解明

研究課題

研究課題/領域番号 20H00098
研究機関信州大学

研究代表者

宮崎 樹夫  信州大学, 学術研究院教育学系, 教授 (10261760)

研究分担者 吉川 厚  東京工業大学, 情報理工学院, 特定教授 (50444120)
中川 裕之  大分大学, 教育学部, 教授 (00450156)
西 一夫  信州大学, 学術研究院教育学系, 教授 (20422701)
八木 雄一郎  信州大学, 学術研究院教育学系, 准教授 (80571322)
折川 司  金沢大学, 学校教育系, 教授 (90401877)
岩田 耕司  福岡教育大学, 教育学部, 准教授 (90437541)
佐々 祐之  北海道教育大学, 教育学部, 教授 (30315387)
茅野 公穗  信州大学, 学術研究院教育学系, 教授 (20400658)
青山 和裕  愛知教育大学, 教育学部, 准教授 (10400657)
島田 英昭  信州大学, 学術研究院教育学系, 教授 (20467195)
林 寛平  信州大学, 学術研究院教育学系, 准教授 (10726376)
三浦 登志一  山形大学, 大学院教育実践研究科, 教授 (70442506)
永田 潤一郎  文教大学, 教育学部, 教授 (30413909)
研究期間 (年度) 2020-04-01 – 2024-03-31
キーワード非認知的能力 / 認知的能力 / 相互作用 / 教科横断
研究実績の概要

本研究の目的は,子どもの非認知的能力と認知的能力の相互作用(先導性,互恵性,阻害性等)を,生活及び学校教育の教科の特質に即して経 年的・教科横断的に解明することである。この目的を達成するため,次のように取り組む。 ■2020年度:非認知的能力の,生活及び教科の特質に即した評価法の開発準備 ■2021年度:非認知的能力の,学校生活及び教科の特質に即した評価法の開発 ■2022年度:非認知能力と認知的能力の相互作用に関する生活及び教科の横断的な特定 ■2023年度:非認知能力と認知的能力の相互作用に関する生活及び教科の経年的・横断的な特定
2020年度の取り組み「非認知的能力の,生活及び教科の特質に即した評価法の開発準備 」について,心理学における尺度開発の手法(質問項目作成⇔データ収集⇔統計的分析(因子分析,共分散構造分析等))に即して計画を立案した。本研究では非認知的能力として社会情動的スキルに焦点化し,質問項目については,社会情動的スキルの質問項目SECQ25項目を基本とし,能力の3階層(学校生活,教科,領域)に即して場面を付加することにより,学校生活,教科,領域の各25項目を作成した。調査対象となる教員については,研究代表者と分担者の所属する大学の附属小学校教員50名程度を確保した。

現在までの達成度 (区分)
現在までの達成度 (区分)

2: おおむね順調に進展している

理由

2020年度の取組「非認知的能力の,学校生活及び教科の特質に即した評価法の開発準備」について,非認知的能力として社会情動的スキルへの焦点化,社会調査の質問項目の作成,調査対象となる教員の確保が完了できたため。

今後の研究の推進方策

2021年度の取組「非認知的能力の,学校生活及び教科の特質に即した評価法の開発」について,社会調査を実施し,その結果に基づいて非認知的能力の評価法を学校生活及び教科の特質に即して開発する。

  • 研究成果

    (128件)

すべて 2022 2021 2020 その他

すべて 国際共同研究 (1件) 雑誌論文 (48件) (うち国際共著 6件、 査読あり 14件、 オープンアクセス 29件) 学会発表 (62件) (うち国際学会 11件、 招待講演 2件) 図書 (17件)

  • [国際共同研究] University of EXETER(英国)

    • 国名
      英国
    • 外国機関名
      University of EXETER
  • [雑誌論文] What Japan Learnt from Swedish Education: From Thunberg to Thunberg2022

    • 著者名/発表者名
      Kampei HAYASHI
    • 雑誌名

      V_gval i Skolans Historia

      巻: 1/2022 ページ: n/a

    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] Development of an educational program and rubric for environmental education in pre-service teacher training: a case study in Japan2022

    • 著者名/発表者名
      Tomokawa, S., Watanabe, R., Shimada, H., Muramatsu, H., Nishi, M., & Miyake, K.
    • 雑誌名

      信州大学教育学部研究論集

      巻: 16 ページ: 320-338

    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 人材育成を促す学校経営の在り方に関する考察-教員の意識調査に基づいて-2022

    • 著者名/発表者名
      澁江学美 三浦登志一
    • 雑誌名

      山形大学大学院教育実践研究科年報

      巻: 第13号 ページ: 6~13

    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 令和三年度全国学力調査の分析:中学校国語2022

    • 著者名/発表者名
      三浦登志一
    • 雑誌名

      指導と評価

      巻: 通巻808号 ページ: 13-15

  • [雑誌論文] 「教科内容の大命」における取組みとその実際-数学科教師に必要な指導内容に関する知識の形成に向けた講義の事例-2022

    • 著者名/発表者名
      榎本哲士,佐々祐之,種市信裕,堀俊介
    • 雑誌名

      北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要

      巻: 第12号 ページ: 7~14

  • [雑誌論文] “教員養成学”を基盤とした教職大学院のカリキュラム開発~デザイン科学を視点とした基本理念の構築とその具体化~2022

    • 著者名/発表者名
      佐々祐之,小野寺基史,姫野完治,田口哲,佐川正人
    • 雑誌名

      北海道教育大学大学院高度教職実践専攻研究紀要

      巻: 第12号 ページ: 15~24

  • [雑誌論文] 算数・数学の授業における学びの実態を把握する試みについて-生理計測データによる活動状態の解析-2022

    • 著者名/発表者名
      青山和裕
    • 雑誌名

      愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン

      巻: 63 ページ: 23-28

  • [雑誌論文] Japanese teachers’ mental readiness for online teaching of mathematics following unexpected school closures2021

    • 著者名/発表者名
      Taro Fujita, Hiroyuki Nakagawa, Hiroyuki Sasa, Satoshi Enomoto, Mitsunori Yatsuka & Mikio Miyazaki
    • 雑誌名

      International Journal of Mathematical Education in Science and Technology,

      巻: Online ページ: Online

    • DOI

      10.1080/0020739X.2021.2005171

    • 査読あり / オープンアクセス / 国際共著
  • [雑誌論文] 数学教育に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価:巨視的な研究課題の明確化2021

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫,清水静海,岩永恭雄
    • 雑誌名

      日本数学教育学会, 春期研究大会論文集

      巻: 9 ページ: 201 - 204

    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 教育施策下におけるカリキュラムアラインメントの特徴:学校数学における,意図されたカリキュラムに基づく実施されたカリキュラムの層横断的な改善に焦点を当てて2021

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫
    • 雑誌名

      日本数学教育学会, 春期研究大会論文集

      巻: 9 ページ: 235 - 238

    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 証明の構造の理解レベルに基づく学習支援システムの開発2021

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫,村松浩幸,藤田太郎,岩永恭雄
    • 雑誌名

      日本科学教育学会 年会論文集

      巻: 44 ページ: 313 - 316

    • DOI

      10.14935/jssep.45.0_313

    • オープンアクセス / 国際共著
  • [雑誌論文] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価:非認知能力の評価を決定付ける媒介モデルの比較を通して2021

    • 著者名/発表者名
      岩田耕司,吉川厚,中川裕之,榎本哲士,宮崎樹夫
    • 雑誌名

      日本科学教育学会 年会論文集

      巻: 44 ページ: 481 - 484

    • DOI

      10.14935/jssep.45.0_481

    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 証明構造の理解レベルの向上:授業における,証明生成ストラテジーの異なるレベルに跨る組合せの現出2021

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫,藤田太郎,岩田耕司,Keith Jones
    • 雑誌名

      日本数学教育学会, 秋期研究大会論文集

      巻: 54 ページ: 313 - 316

    • 国際共著
  • [雑誌論文] コロナ禍におけるスウェーデンの学校教育2021

    • 著者名/発表者名
      田平修,林寛平
    • 雑誌名

      比較教育学研究

      巻: 62 ページ: 41-58

    • 国際共著
  • [雑誌論文] 成績下位の学習者の全体的協働経験による能動的な関わり合いの持続性が媒介する成績向上2021

    • 著者名/発表者名
      林康成・島田英昭・三崎隆・西川純
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 62 ページ: 537-545

    • DOI

      10.11639/sjst.20080

    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] Reexamining Aoyama et al.'s (2020) L2 WTC Model for Japanese Junior High School Students2021

    • 著者名/発表者名
      Aoyama, T., Shimada, H., Yamamoto, H., & Sakai, H.
    • 雑誌名

      Journal of the Chubu English Language Education Society

      巻: 50 ページ: 1-8

    • 査読あり
  • [雑誌論文] Methodology for Extracting Knowledge from a Gaming Simulation Using Data Envelopment Analysis.2021

    • 著者名/発表者名
      Akinobu Sakata,_Takamasa Kikuchi,_Ryuichi Okumura,_Masaaki Kunigami,_Atsushi Yoshikawa,_Masayuki Yamamura,_Takao Terano.
    • 雑誌名

      International Journal on Advances in Software

      巻: 14 ページ: 107-121

    • 査読あり / オープンアクセス / 国際共著
  • [雑誌論文] 旅情―『伊勢物語』「東下り」の教材化・導論―2021

    • 著者名/発表者名
      西一夫,澤田浩文,戸塚拓也
    • 雑誌名

      信大国語教育

      巻: 30 ページ: 51-57

  • [雑誌論文] ジグソー法を用いた「読み比べ」の授業の実際と検証 ―高等学校国語科「論理国語」における展開を視野に入れて―2021

    • 著者名/発表者名
      栗原 賢・八木 雄一郎
    • 雑誌名

      信州大学教育学部研究論集

      巻: 15 ページ: 272~286

    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 対話が生まれる国語学習の構想と実践-『走れメロス』(中学校第2学年)を教材として-2021

    • 著者名/発表者名
      今井悠太・ 八木雄一郎
    • 雑誌名

      信州大学教育学部研究論集

      巻: 15 ページ: 257~271

    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 幼稚園の領域「言葉」における幼小接続のあり方に関する一考察―「言葉遊び」を介して―2021

    • 著者名/発表者名
      八木雄一郎
    • 雑誌名

      信大国語教育

      巻: 30 ページ: 69~80

    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 翻案活動がもたらす「読むこと」と「言語文化」の学び―高等学校「文学国語」における展開の可能性―2021

    • 著者名/発表者名
      八木雄一郎
    • 雑誌名

      月刊国語教育研究

      巻: 591 ページ: 44~51

  • [雑誌論文] 中等国語教育課程史研究の方向性と可能性―「第三次的研究」としての「古典」概念の形成過程の解明―2021

    • 著者名/発表者名
      八木雄一郎
    • 雑誌名

      人文科教育研究

      巻: 48 ページ: 67~78

    • DOI

      10.15068/00130634

    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 書写指導に熟練していない教師が実現を求めがちな整斉さとそれがもたらす実生活からの乖離2021

    • 著者名/発表者名
      折川司
    • 雑誌名

      書写書道教育研究

      巻: 35 ページ: 21~30

    • 査読あり
  • [雑誌論文] 授業に教師はどう臨むか2021

    • 著者名/発表者名
      三浦登志一
    • 雑誌名

      国語教育研究

      巻: 通巻587号 ページ: 50-51

  • [雑誌論文] 数学の授業における考察対象の存在論的様相の顕在化:Eulerの活動と数学の授業における考察対象の進化論的発展の対比を通して2021

    • 著者名/発表者名
      和田信哉,上ヶ谷友佑,中川裕之,影山和也,山口武志
    • 雑誌名

      全国数学教育学会誌数学教育学研究

      巻: 26(2) ページ: 31-43

    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 平方根の授業における考察対象の進化論的発展の様相2021

    • 著者名/発表者名
      和田信哉,上ヶ谷友佑,影山和也,中川裕之,山口 武志
    • 雑誌名

      全国数学教育学会誌数学教育学研究

      巻: 27(1) ページ: 15-32

    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 数学の授業における考察対象の存在論的様相の分析方法論―構成主義と記号論の相補的利用―2021

    • 著者名/発表者名
      上ヶ谷友佑,和田信哉,中川裕之,影山和也,山口武志
    • 雑誌名

      日本教科教育学会誌

      巻: 44(3) ページ: 29-42

    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 教科書の分析による学校数学カリキュラムのアラインメントの把握:中学校数学科の領域「関数」に焦点を当てて2021

    • 著者名/発表者名
      清水宏幸・川添充・岩田耕司・西村圭一・清水美憲
    • 雑誌名

      日本数学教育学会, 秋期研究大会論文集

      巻: 54 ページ: 1~8

  • [雑誌論文] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価-非認知能力の評価を決定付ける媒介モデルの比較を通して-2021

    • 著者名/発表者名
      岩田耕司・吉川厚・中川裕之・榎本哲士・宮崎樹夫
    • 雑誌名

      日本科学教育学会 年会論文集

      巻: 45 ページ: 481~484

    • DOI

      10.14935/jssep.45.0_481

  • [雑誌論文] 教科書の分析による学校数学カリキュラムのアライメントの把握2021

    • 著者名/発表者名
      清水宏幸・川添充・岩田耕司・清水美憲
    • 雑誌名

      日本数学教育学会, 春期研究大会論文集

      巻: 9 ページ: 239~246

  • [雑誌論文] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価:中学校数学における「比例・反比例」に関する調査結果の考察2021

    • 著者名/発表者名
      岩田耕司
    • 雑誌名

      日本数学教育学会, 春期研究大会論文集

      巻: 9 ページ: 225~232

  • [雑誌論文] 全国学力・学習状況調査の結果に基づく中学校数学科における典型的な誤答の分析 「関数」領域と「データの活用」領域の考察2021

    • 著者名/発表者名
      永田潤一郎
    • 雑誌名

      文教大学教育学部紀要

      巻: 55 ページ: 215~232

    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 課題学習の現状と課題2021

    • 著者名/発表者名
      永田潤一郎
    • 雑誌名

      文教大学教育ジャーナル

      巻: 14-1 ページ: 19~22

    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] Development of data science education curriculum to foster intellectual information creativity2021

    • 著者名/発表者名
      Kazuhiro Aoyama
    • 雑誌名

      Impact

      巻: 2021(2) ページ: 11-13

    • オープンアクセス / 国際共著
  • [雑誌論文] 四分位数や箱ひげ図の導入段階と課題に関する一考察:生徒による発想を生かした導入について2021

    • 著者名/発表者名
      青山和裕
    • 雑誌名

      愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン

      巻: 62 ページ: 53-60

    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価:中学校数学における「探究的証明」に関する調査結果の考察2020

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫,茅野公穂,中川裕之,吉川厚, 清水静海,岩永恭雄
    • 雑誌名

      日本数学教育学会, 春期研究大会論文集

      巻: 8 ページ: 271 - 276

    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価:「比例・反比例」に関する調査結果の考察2020

    • 著者名/発表者名
      岩田耕司,宮崎樹夫,牧野智彦
    • 雑誌名

      日本数学教育学会, 春期研究大会論文集

      巻: 8 ページ: 263 - 270

    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 学校数学におけるカリキュラムアラインメント:類別されたアラインメントの組合せに焦点をあてて2020

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫
    • 雑誌名

      日本数学教育学会, 春期研究大会論文集

      巻: 8 ページ: 283 - 286

    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 証明構造の理解レベルの向上:異なるレベルの証明生成ストラテジーの組合せに着目して2020

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫,藤田太郎, 岩田耕司,Keith Jones
    • 雑誌名

      日本数学教育学会, 秋期研究大会論文集

      巻: 53 ページ: 353 - 356

  • [雑誌論文] 動機づけ理論からみたオンライン学習の継続性2020

    • 著者名/発表者名
      島田英昭・三和秀平
    • 雑誌名

      コンピュータ & エデュケーション

      巻: 49 ページ: 27-33

    • DOI

      10.14949/konpyutariyoukyouiku.49.27

    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] デジタルが変える子どもと高齢者の世界2020

    • 著者名/発表者名
      坂田陽子・島田英昭・久保南海子
    • 雑誌名

      発達心理学研究

      巻: 31 ページ: 169-170

  • [雑誌論文] 宮崎A_業績2020-21_雑誌論文2020

    • 著者名/発表者名
      林康成・島田英昭・三崎隆
    • 雑誌名

      科学教育研究

      巻: 44 ページ: 329-337

    • DOI

      10.14935/jssej.44.329

    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 挿絵を含む教材の動機づけ効果の時間特性2020

    • 著者名/発表者名
      島田英昭
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 44 ページ: 57-60

    • DOI

      10.15077/jjet.S44033

    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 「探究学習」における国語科の役割を考える―パネルディスカッションを通して―2020

    • 著者名/発表者名
      西一夫
    • 雑誌名

      研究紀要

      巻: 13 ページ: 6-8

  • [雑誌論文] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師の評価:「正の数・負の数」に関する調査結果の考察2020

    • 著者名/発表者名
      中川裕之,佐々祐之,榎本哲士
    • 雑誌名

      日本数学教育学会第8回春期研究大会論文集 創成型課題研究の部

      巻: 8 ページ: 255~262

  • [雑誌論文] 課題学習の変遷2020

    • 著者名/発表者名
      永田潤一郎
    • 雑誌名

      文教大学教育ジャーナル

      巻: 13-1 ページ: 5~8

    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 全国学力・学習状況調査の結果に基づく中学校数学科における典型的な誤答の分析 「図形」領域の考察2020

    • 著者名/発表者名
      永田潤一郎
    • 雑誌名

      文教大学教育学部紀要

      巻: 54 ページ: 59~73

    • オープンアクセス
  • [学会発表] Attention 機構の導入と単層強化手法による NGCF モデルの改善策に関する検討.2022

    • 著者名/発表者名
      陳書_,_高橋聡,_北澤正樹,_吉川厚.
    • 学会等名
      情報処理学会 行動変容と社会システム研究会.
  • [学会発表] 数学教育に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価:巨視的な研究課題の明確化2021

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫,清水静海,岩永恭雄
    • 学会等名
      日本数学教育学会, 春期研究大会
  • [学会発表] 教育施策下におけるカリキュラムアラインメントの特徴:学校数学における,意図されたカリキュラムに基づく実施されたカリキュラムの層横断的な改善に焦点を当てて2021

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫
    • 学会等名
      日本数学教育学会, 春期研究大会
  • [学会発表] 証明の構造の理解レベルに基づく学習支援システムの開発:満たすべき要件に関する現システムの達成と課題2021

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫,村松浩幸,藤田太郎,岩永恭雄
    • 学会等名
      日本科学教育学年会
  • [学会発表] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価:非認知能力の評価を決定付ける媒介モデルの比較を通して2021

    • 著者名/発表者名
      岩田耕司,吉川厚,中川裕之,榎本哲士,宮崎樹夫
    • 学会等名
      日本科学教育学年会
  • [学会発表] 証明構造の理解レベルの向上:授業における,証明生成ストラテジーの異なるレベルに跨る組合せの現出2021

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫,藤田太郎,岩田耕司,Keith Jones
    • 学会等名
      日本数学教育学会, 秋期研究大会
  • [学会発表] ヨーロッパの教育政策にみる早期離学と進路保障 ―学校から離れる若者、多様な学び方と教育訓練の場―2021

    • 著者名/発表者名
      園山大祐, 辻野けんま, 斎藤里美, 小山晶子, 布川あゆみ, 見原礼子, 有江ディアナ, 二井紀美子, 林寛平, 本所恵, 丸山英樹, 中田麗子
    • 学会等名
      日本比較教育学会第57回大会
  • [学会発表] スウェーデンの離学予防・復学支援施策2021

    • 著者名/発表者名
      林寛平・本所恵
    • 学会等名
      2021年度ジョイントセミナー「日欧における学校制度の可能性と限界を考える」
  • [学会発表] Creating a scale to measure imaginary interactive learning tendency2021

    • 著者名/発表者名
      Shimada, H.
    • 学会等名
      ICP2020+; The 32th International Conference of Psychology
    • 国際学会
  • [学会発表] 英語学習における対話的学びの学習行動・信念の分類と動機づけ・スキルとの関係2021

    • 著者名/発表者名
      島田英昭・青山拓実・田中江扶
    • 学会等名
      日本教育心理学会第63回総会
  • [学会発表] 日本語ライティングにおける技術要素の分類―社会人データによる妥当性検証―2021

    • 著者名/発表者名
      島田英昭・三波千穂美・高橋慈子・高橋尚子・冨永敦子・森口稔
    • 学会等名
      第3回テクニカルコミュニケーション・リデザイン学術研究会
  • [学会発表] 教員養成学部入学時におけるICT活用教育に対する信念の調査分析2021

    • 著者名/発表者名
      森下孟・谷塚光典・島田英昭
    • 学会等名
      日本教育工学会2021年秋期全国大会
  • [学会発表] 幼児の手洗い習慣及び手洗いの能力に関連する要因の検討~幼児の発達段階に着目して~2021

    • 著者名/発表者名
      上野真理恵・三宅公洋・島田英昭・友川幸
    • 学会等名
      一般社団法人日本学校保健学会第67回学術大会
  • [学会発表] Peak Shift Estimation: A Novel Method to Estimate Ranking of Selectively Omitted Examination Data.2021

    • 著者名/発表者名
      Satoshi Takahashi,_Masaki Kitazawa,_Ryoma Aoki,_Atsushi Yoshikawa.
    • 学会等名
      2021 IEEE International Conference on Engineering, Technology & Education (TALE).
    • 国際学会
  • [学会発表] ベイジアンネットワークを用いた小中学校の学力上昇下降を分ける問題分析.2021

    • 著者名/発表者名
      石沢涼太,_北澤 正樹,_高橋 聡,_吉川 厚,_山村 雅幸.
    • 学会等名
      学習分析学会 2021年度 第2回研究会.
  • [学会発表] 対話エージェントにおける問診と傾聴の比率が情報収集に与える影響.2021

    • 著者名/発表者名
      川上勲,_藤堂健世,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚.
    • 学会等名
      情報処理学会 ヒューマンコンピュータインタラクション研究会.
  • [学会発表] サービス事業の市場適合性向上を支援する事業仮説検証ツールの構想 提案.2021

    • 著者名/発表者名
      小林亜紀子,_北澤 正樹,_高橋聡,_吉川厚.
    • 学会等名
      2021秋期国際P2M学会研究発表大会.
  • [学会発表] エージェント・ベース・モデリングを用いた組織多様性がもたらすトレーディングへの影響の研究.2021

    • 著者名/発表者名
      藤平 武文,_北澤 正樹,_高橋聡,_吉川厚.
    • 学会等名
      2021秋期国際P2M学会研究発表大会.
  • [学会発表] 対話エージェントの外見属性による自己開示への影響分析.2021

    • 著者名/発表者名
      藤堂 健世, 大河 勇斗, 佐藤 元己, 岡本 将輝, 丸山 雄平,_北澤正樹,_高橋 聡,_吉川 厚,_山村 雅幸.
    • 学会等名
      日本認知科学会第38回大会.
  • [学会発表] 大学受験における経営戦略シミュレーション.2021

    • 著者名/発表者名
      宮崎 大志,_高橋 聡, 渡部 睦,_北澤 正樹,_吉川厚.
    • 学会等名
      第46回教育システム情報学会全国大会.
  • [学会発表] 「2個の硬貨投げ」授業の教師用教材の開発と反応分析.2021

    • 著者名/発表者名
      西仲則博, 吉川厚, 高橋聡.
    • 学会等名
      日本科学教育学会第45回年会.
  • [学会発表] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価-非認知能力の評価を決定付ける媒介モデルの比較を通して-.2021

    • 著者名/発表者名
      岩田耕司,_吉川厚, 中川裕之, 榎本哲士, 宮崎樹夫.
    • 学会等名
      日本科学教育学会第45回年会.
  • [学会発表] The Shin-Life Career Game: Pursuing Your New Life Style through Gaming Simulation.2021

    • 著者名/発表者名
      Akinobu Sakata,_Takamasa Kikuchi,_Ryuichi Okumura,_Masaaki Kunigami,_Atsushi Yoshikawa,_Masayuki Yamamura,_Takao Terano.
    • 学会等名
      The Thirteenth International Conference on Information, Process, and Knowledge Management.
    • 国際学会
  • [学会発表] 数学教育の内容・活動に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価:調査と分析の方法.2021

    • 著者名/発表者名
      吉川厚, 中川裕之.
    • 学会等名
      日本数学教育学会第9回春期研究大会.
  • [学会発表] 対話エージェントによる 問診システムの定量的調査.2021

    • 著者名/発表者名
      佐藤 元己, 大河 勇斗, 藤堂 健世, 岡本 将輝, 北澤 正樹, 高橋 聡, 吉川 厚.
    • 学会等名
      日本数学教育学会第9回春期研究大会.
  • [学会発表] Pedagogical Analysis of Comics Textbooks for data science education -Based on the View of Students -.2021

    • 著者名/発表者名
      Miao Lin,_Atsushi Yoshikawa,_Satoshi Takahashi.
    • 学会等名
      2020年度JSiSE学生研究発表会
  • [学会発表] The effect of the ratio of text and images in comics on learning effects.2021

    • 著者名/発表者名
      Miao Lin,_Atsushi Yoshikawa,_Satoshi Takahashi,_Masayuki Yamamura.
    • 学会等名
      電子情報通信学会 第5回コミック工学研究会
  • [学会発表] 問題解決を学ぶゲームアプリの開発・評価ー問題発見の重要性への理解に着目してー.2021

    • 著者名/発表者名
      高橋徹,_高橋聡,_吉川厚.
    • 学会等名
      教育システム情報学会2020年度 特集論文研究会.
  • [学会発表] 対話エージェントの外見属性による被験者の対話変容の確認.2021

    • 著者名/発表者名
      藤堂 健世, 大河 勇斗, 佐藤 元己, 岡本 将輝,_北澤 正樹,_高橋 聡,_吉川 厚,_山村 雅幸.
    • 学会等名
      HAIシンポジウム2021.
  • [学会発表] Overfitting-based Bias-generating Neural-network : Simulation of Pavlov’s Dog.2021

    • 著者名/発表者名
      Jiateng Pan,_Atsushi Yoshikawa,_Masayuki Yamamura.
    • 学会等名
      2021 International Symposium on Artificial Intelligence and its Application on Media (ISAIAM).
    • 国際学会
  • [学会発表] Bias-generating Agent-based Simulation and its Application to Election Systems.2021

    • 著者名/発表者名
      Jiateng Pan,_Atsushi Yoshikawa,_Masayuki Yamamura.
    • 学会等名
      人工知能学会 ビジネスインフォマティックス研究会
  • [学会発表] 使えるものは何でも使ってEBPMを.2021

    • 著者名/発表者名
      渡部睦,_北澤正樹,_高橋聡,_吉川厚.
    • 学会等名
      人工知能学会 ビジネスインフォマティックス研究会
  • [学会発表] 時間と空間を越える旅人―『伊勢物語』「東下り」再読―2021

    • 著者名/発表者名
      西一夫
    • 学会等名
      中国文化大学国際学会
    • 国際学会
  • [学会発表] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価:中学校数学における「数学全般」に関する調査結果の考察2021

    • 著者名/発表者名
      中川裕之
    • 学会等名
      日本数学教育学会第8回春期研究大会
  • [学会発表] 類推した推測を評価する方法に関する研究―類比の可能性を確認するEuler の手法を手がかりとして―2021

    • 著者名/発表者名
      中川裕之
    • 学会等名
      日本数学教育学会第54回秋期研究大会
  • [学会発表] 教科書の分析による学校数学カリキュラムのアラインメントの把握-中学校数学科の領域「関数」に焦点を当てて-2021

    • 著者名/発表者名
      清水宏幸・川添充・岩田耕司・西村圭一・清水美憲
    • 学会等名
      日本数学教育学会第54回秋期研究大会
  • [学会発表] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価-非認知能力の評価を決定付ける媒介モデルの比較を通して-2021

    • 著者名/発表者名
      岩田耕司・吉川厚・中川裕之・榎本哲士・宮崎樹夫
    • 学会等名
      日本科学教育学会第45回年会
  • [学会発表] 教科書の分析による学校数学カリキュラムのアライメントの把握2021

    • 著者名/発表者名
      清水宏幸・川添充・岩田耕司・清水美憲
    • 学会等名
      日本数学教育学会第9回春期研究大会
  • [学会発表] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価:中学校数学における「比例・反比例」に関する調査結果の考察2021

    • 著者名/発表者名
      岩田耕司
    • 学会等名
      日本数学教育学会第9回春期研究大会
  • [学会発表] 小学校算数の「データの活用」領域の授業におけるタブレット端末の利用について2021

    • 著者名/発表者名
      青山和裕
    • 学会等名
      日本科学教育学会第45回年会
  • [学会発表] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価:中学校数学における「探究的証明」に関する調査結果の考察2020

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫,茅野公穂,中川裕之,吉川厚, 清水静海,岩永恭雄
    • 学会等名
      日本数学教育学会, 春期研究大会
  • [学会発表] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価:「比例・反比例」に関する調査結果の考察2020

    • 著者名/発表者名
      岩田耕司,宮崎樹夫,牧野智彦
    • 学会等名
      日本数学教育学会, 春期研究大会
  • [学会発表] 学校数学におけるカリキュラムアラインメント:類別されたアラインメントの組合せに焦点をあてて2020

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫
    • 学会等名
      日本数学教育学会, 春期研究大会
  • [学会発表] 科学教育の内容・プロセスに固有な非認知的スキルの教師による評価:評価を多層化する方法の提案2020

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫,吉川厚, 中川裕之, 藤田太郎, 清水静海, 岩永恭雄
    • 学会等名
      日本科学教育学会年会
    • 国際学会
  • [学会発表] 証明構造の理解レベルの向上:異なるレベルの証明生成ストラテジーの組合せに着目して2020

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫,藤田太郎, 岩田耕司,Keith Jones
    • 学会等名
      日本数学教育学会, 秋期研究大会
    • 国際学会
  • [学会発表] Futures of Education: How to Assure Quality Higher education during University Closures2020

    • 著者名/発表者名
      Chris Dede, Diana Laurillard, Isak Froumin, Kampei Hayashi, Chee-Kit Looi et. al.
    • 学会等名
      Futures of Education: How to Assure Quality Higher education during University Closures
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] Futures of Education from Students’ Perspectives: Existing Stories - Unrestrained Imaginations2020

    • 著者名/発表者名
      Michael Meimaris, Kampei HAYASHI et. al.
    • 学会等名
      The 2nd International Webinar, Future of Education from students' Perspectives:Existing Stories - Unrestrained Imaginations
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 電子書籍の読みやすさの心理実験による評価2020

    • 著者名/発表者名
      島田英昭・山田裕介
    • 学会等名
      日本デジタル教科書学会第9回年次大会
  • [学会発表] TCにおける共感の効果を考える2020

    • 著者名/発表者名
      島田英昭
    • 学会等名
      第2回テクニカルコミュニケーション・リデザイン学術研究会
  • [学会発表] 学習者の視覚イメージ特性に着目した 板書形式とスライド形式の教材提示比較実験.2020

    • 著者名/発表者名
      岡崎 泰久, 山下 千紗,_吉川 厚.
    • 学会等名
      電子情報通信学会 教育工学研究会.
  • [学会発表] Analysis of the Causes and Solutions of Apartheid Based on Schelling Model with Welfare Policy.2020

    • 著者名/発表者名
      Jiateng Pan,_Atsushi Yoshikawa,_Masayuki Yamamura.
    • 学会等名
      2020 International Conference on Urban Construction and Management Engineering.
    • 国際学会
  • [学会発表] シミュレーションを利用したpeakshift法の適用範囲検討.2020

    • 著者名/発表者名
      高橋聡,_北澤正樹,_吉川厚.
    • 学会等名
      第45回教育システム情報学会 全国大会.
  • [学会発表] Uncovering Users’ Decisions through Serious Game Playing with A Formal Description Method.2020

    • 著者名/発表者名
      Akinobu SAKATA,_Takamasa KIKUCHI,_Ryuichi OKUMURA,_Masaaki KUNIGAMI,_Atsushi YOSHIKAWA,_Masayuki YAMAMURA,_Takao TERANO.
    • 学会等名
      The 13th China-Japan International Workshop on Information Technology & Control Applications (ITCA2020).
    • 国際学会
  • [学会発表] ボンガルド問題を利用した文脈による概念形成の模索.2020

    • 著者名/発表者名
      藤堂 健世,_吉川 厚,_山村 雅幸.
    • 学会等名
      日本認知科学会 第37回大会.
  • [学会発表] 小学校のデータ活用領域における課題提示についての一考察―マンガ教師用教材を用いた研修の結果から―.2020

    • 著者名/発表者名
      西仲則博,_吉川厚,_高橋聡.
    • 学会等名
      日本科学教育学会第44回年会.
  • [学会発表] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価:中学校数学における「探求的証明」に関する調査結果の考察.2020

    • 著者名/発表者名
      宮崎樹夫, 茅野公穂, 中川裕之, 吉川厚, 清水静海, 岩永恭雄.
    • 学会等名
      日本数学教育学会第8回春期研究大会.
  • [学会発表] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師による評価:中学校数学における「数学全般」に関する調査結果の考察.2020

    • 著者名/発表者名
      茅野公穂, 宮川健, 吉川厚.
    • 学会等名
      日本数学教育学会第8回春期研究大会.
  • [学会発表] 教員養成学を基盤とした教職大学院のカリキュラム開発(??) -教職大学院における研究指導の実践論文の在り方-2020

    • 著者名/発表者名
      佐々祐之,小野寺基史,姫野完治,川俣智路,安川禎亮,佐川正人
    • 学会等名
      令和2年度日本教育大学協会研究集会
  • [学会発表] 数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルに対する教師の評価:「正の数・負の数」に関する調査結果の考察2020

    • 著者名/発表者名
      中川裕之,佐々祐之,榎本哲士
    • 学会等名
      日本数学教育学会第8回春期研究大会
  • [学会発表] ターゲット周辺の対象で写像内容の成立を調べる方法による類推した推測の評価について2020

    • 著者名/発表者名
      中川裕之
    • 学会等名
      日本数学教育学会第53回秋期研究大会
  • [学会発表] 小学校算数科において求められる統計教育2020

    • 著者名/発表者名
      青山和裕
    • 学会等名
      日本数学教育学会第8回春期研究大会
  • [学会発表] Simulation Based Inferenceに基づく指導について~中高の接続も視野に入れて~2020

    • 著者名/発表者名
      青山和裕
    • 学会等名
      日本科学教育学会第44回年会
  • [図書] 数学的活動の授業デザイン ステップアップ 「思考の飛び石」を生かした授業づくり2022

    • 著者名/発表者名
      永田潤一郎
    • 総ページ数
      126
    • 出版者
      明治図書出版株式会社
    • ISBN
      978-4-18-261725-6
  • [図書] コロナ禍に世界の学校はどう向き合ったのか ―子ども・保護者・学校・教育行政に迫る―2022

    • 著者名/発表者名
      園山大祐・辻野けんま(編著)・林寛平ほか(著)
    • 総ページ数
      264
    • 出版者
      東洋館出版社
    • ISBN
      978-4491047607
  • [図書] デジタル時代の教材設計を考える2022

    • 著者名/発表者名
      大学出版部協会
    • 総ページ数
      30
    • 出版者
      大学出版部協会
  • [図書] 北欧の教育最前線――市民社会をつくる子育てと学び2021

    • 著者名/発表者名
      北欧教育研究会(編)・林寛平ほか(著)
    • 総ページ数
      248
    • 出版者
      明石書店
    • ISBN
      978-4750351483
  • [図書] 学校を離れる若者たち―ヨーロッパの教育政策にみる早期離学と進路保障2021

    • 著者名/発表者名
      園山大祐(編著)・林寛平ほか(著)
    • 総ページ数
      272
    • 出版者
      ナカニシヤ出版
    • ISBN
      978-4779515293
  • [図書] 新・教職課程演習 第5巻 教育心理学2021

    • 著者名/発表者名
      外山美樹・湯澤正通(編)
    • 総ページ数
      206
    • 出版者
      協同出版
    • ISBN
      978-4-319-00346-4
  • [図書] これからの新しい勉強法2021

    • 著者名/発表者名
      吉川厚、小林実(監修)
    • 総ページ数
      136
    • 出版者
      旺文社
    • ISBN
      978-4-0105-0044-6
  • [図書] 資質・能力を育成する小学校国語科 授業づくりと学習評価2021

    • 著者名/発表者名
      菊池英慈,樺山敏郎,折川司,_木展郎 編著
    • 総ページ数
      143
    • 出版者
      明治図書出版
    • ISBN
      978-4-18-323744-6
  • [図書] 溝口達也(編著),『新しい算数教育の理論と実践』(第7章第3節 関係概念として図形を捉える)2021

    • 著者名/発表者名
      中川裕之
    • 総ページ数
      251
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      978-4623091072
  • [図書] 板書&展開例でよくわかる 数学的活動でつくる365日の全授業 中学校数学 1年上2021

    • 著者名/発表者名
      永田潤一郎
    • 総ページ数
      125
    • 出版者
      明治図書出版
    • ISBN
      978-4-18-532116-7
  • [図書] 板書&展開例でよくわかる 数学的活動でつくる365日の全授業 中学校数学 2年上2021

    • 著者名/発表者名
      永田潤一郎
    • 総ページ数
      104
    • 出版者
      明治図書出版
    • ISBN
      978-4-18-532210-2
  • [図書] 板書&展開例でよくわかる 数学的活動でつくる365日の全授業 中学校数学 3年上2021

    • 著者名/発表者名
      永田潤一郎
    • 総ページ数
      136
    • 出版者
      明治図書出版
    • ISBN
      978-4-18-532314-7
  • [図書] 板書&展開例でよくわかる 数学的活動でつくる365日の全授業 中学校数学 1年下2021

    • 著者名/発表者名
      永田潤一郎
    • 総ページ数
      136
    • 出版者
      明治図書出版
    • ISBN
      978-4-18-545117-8
  • [図書] 板書&展開例でよくわかる 数学的活動でつくる365日の全授業 中学校数学 2年下2021

    • 著者名/発表者名
      永田潤一郎
    • 総ページ数
      112
    • 出版者
      明治図書出版
    • ISBN
      978-4-18-545211-3
  • [図書] 板書&展開例でよくわかる 数学的活動でつくる365日の全授業 中学校数学 3年下2021

    • 著者名/発表者名
      永田潤一郎
    • 総ページ数
      120
    • 出版者
      明治図書出版
    • ISBN
      978-4-18-545315-8
  • [図書] 書評―Cohn, N. (著) 中澤潤(訳) (2020).マンガの認知科学:ビジュアル言語で読み解くその世界2020

    • 著者名/発表者名
      島田英昭
    • 総ページ数
      2
    • 出版者
      日本認知科学会
  • [図書] 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料(小学校国語)2020

    • 著者名/発表者名
      文部科学省国立教育政策研究所
    • 総ページ数
      128
    • 出版者
      東洋館出版
    • ISBN
      978-4-491-04120-9

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公開日: 2022-12-28  

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