| 研究課題/領域番号 |
20K10891
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| 研究機関 | 高知県立大学 |
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研究代表者 |
源田 美香 高知県立大学, 看護学部, 助教 (60849826)
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| 研究分担者 |
長戸 和子 高知県立大学, 看護学部, 教授 (30210107)
杉原 俊二 高知県立大学, 社会福祉学部, 教授 (50259644)
藤代 知美 高知県立大学, 看護学部, 准教授 (60282464)
有田 直子 高知県立大学, 看護学部, 講師 (70294238)
中井 美喜子 高知県立大学, 看護学部, 助教 (80827634) [辞退]
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| 研究期間 (年度) |
2020-04-01 – 2025-03-31
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| キーワード | 家族ストレングス / 発達障がい / 子ども |
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| 研究実績の概要 |
本研究の目的は、学童期にある発達障害児の家族と、看護者の双方が捉える家族ストレングスを促進する具体的な援助行動を示した実用性のあるケアプログラムの開発である。
令和5年度は、令和３～4年度に実施した研究目標１の学童期にある発達障害をもつ子どもとその家族の家族ストレングスを明らかにするために行った5組の家族のインタビュー内容を分析した結果、５つのカテゴリと20のサブカテゴリが抽出された。家族は、子どもの集団生活への適応を目指しているが周囲から障害特性の理解を得にくいことが課題となっていた。このような課題に、まず家族内で気配りや信頼を育み、協力することで特性と付き合う方策を見出していると考えられた。そして、特性の受け止めは個人によって様々であることを踏まえて、家族は周囲との関係において相手の言い分を受け止めつつ、対話のできる関係をつくり、特性の共通理解を徐々に拡げて、子どもが集団に馴染むことを後押ししていることが示唆された。
そして、研究目標２の看護者が捉える学童期にある発達障害児の家族の家族ストレングスを促進するケアの特定では、研究目標１で得られた知見をもとに、令和4年度に実施した看護職、養護教諭へのインタビュー内容を分析している。また、家族ストレングスの特徴を捉えるために家族ストレングスの概念の構成要素について国内外の文献検討、専門学会の学術集会で情報収集、ディスカッションを行い類似概念と比較検討しつつ、インタビュー調査から得られた家族ストレングスの特定を進めている。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
4: 遅れている
理由
令和2年度から令和5年度まで新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止のため医療専門職者にインタビューを実施することが困難であった。
研究目標１において学童期にある発達障害をもつ子どもとその家族の家族ストレングスについて得られた知見から、研究目標２において発達障害をもつ子どもとその家族へのケアを実践している看護職者へのインタビュー調査は実施を終え、今年度は、学童期にある発達障害児の家族の家族ストレングスを促進するケアを明確化している。予定していたスケジュールに遅れが生じているため1年間の延長申請を行いケアプログラムの開発を目指している。
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| 今後の研究の推進方策 |
研究目標2の発達障害をもつ子どもとその家族へのケアの知見をもとに、研究目標３で家族が捉える家族ストレングスが促進されたケアを特定する。当初、個別インタビューを計画していたが、対象者の希望に応じてインタビュー方法を工夫する。つづいて、研究目標４では、看護者と家族の双方から見出されたケアを分析してケアプログラム案を作成する。最終段階として、研究目標５では、ケアプログラム案の実用可能性、有用性について家族看護のエキスパートナースから意見を聴取してケアプログラムの洗練化を図る。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
令和6度に研究目標３、４で家族会、施設にインタビュー調査を依頼しデータ収集を行うこと、データ分析を継続して行うため関連する経費が必要であること、研究目標５において開発したケアプログラムの洗練化、学会、誌上発表を予定しており令和6年度に使用予定である。
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