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令和２年度においては、アメリカにおける幼児期（８歳頃まで）の子どもたちによる探究型学習の実態について調査し、その成果は日本生活科・総合的学習教育学会の学会誌である『せいかつか&そうごう』に採録された。令和3年度は①低学年期の探究の理論と実践の系譜について明らかにすること、②アメリカで実践されているプロジェクト・アプローチにおいて低学年期の探究が重要視される理論的根拠について明らかにすることに重点をおいて研究を進め、①の成果はアメリカ教育学会の学会誌『アメリカ教育研究』に採録され、②の成果は令和4年度に刊行した『資質・能力時代の生活科 知性と社会性と情動のパースペクティブ』（三恵社）に収録した。
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