高次の理科学力を育成する教育方法の開発と実践に関する研究

2013 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 21300291
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 科学教育
• 研究機関: 山梨大学
• 研究代表者: 堀 哲夫 山梨大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (30145106)
• 研究期間 (年度): 2009-04-01 – 2014-03-31
• キーワード: OPPA / 理科学力 / ポートフォリオ評価 / メタ認知 / 科学的リテラシー / パフォーマンス評価 / 学習履歴 / 自己評価

研究概要

本研究の目的は、高次の理科学力を育成するため教育方法であるOPPA(One Page Portfolio Assessment)の開発とその効果を検証することにある。主として、以下の三点から研究をすすめた。
第一は、OPPAの依拠している学習論および評価論の学術的など動向を検討し、その理論書と実践書をまとめたことである。第二は、小・中学校および高校理科の授業実践を通して、OPPAはメタ認知の育成に効果的であることが明らかになった。第三は、その具体的内容として、OPPシートの作成、学習および授業の実施とOPPシートの活用、OPPシートを用いた授業改善の方法などについて考察した。

研究成果

• [雑誌論文] OPPシートを活用した理科授業の改善およびその成果に関する研究-高校「生物I」における1年間の実習を通して- (2013)
  • 著者名/発表者名: 神澤恒治、 堀 哲夫
  • 雑誌名: 山梨大学教育人間科学部紀要 巻: Vol. 14 ページ: 108-120
• [雑誌論文] 自主学習ノートによる自ら学ぶ力の育成に関する研究-思考や認知過程の内化・内省・外化をうながす教師の働きかけを中心にして- (2013)
  • 著者名/発表者名: 芦澤稔也、 仙洞田篤男、 堀 哲夫
  • 雑誌名: 教育実践学研究 巻: No. 18 ページ: 133-148
• [雑誌論文] 小学校3年生の資質・能力の実態とその育成-OPPAを活用したカリキュラム評価を中心にして- (2013)
  • 著者名/発表者名: 市川英貴, 堀 哲夫
  • 雑誌名: 教育実践学研究 巻: No. 18 ページ: 149-163
• [雑誌論文] OPPシートを用いた理科授業力向上のための教材研究のあり方-高等学校生物I『生殖と発生』を事例にして- (2013)
  • 著者名/発表者名: 渡邉 萌, 神澤恒治, 堀 哲夫
  • 雑誌名: 教育実践学研究 巻: No. 18 ページ: 164-174
• [雑誌論文] OPPAの理論と実践-一枚の用紙の可能性- (2013)
  • 著者名/発表者名: 渡邉 萌, 堀 哲夫
  • 雑誌名: 理科の教育 巻: Vol. 62, No. 732 ページ: 35-39
• [雑誌論文] OPPAの基本的骨子と理論的背景の関係に関する研究 (2012)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫
  • 雑誌名: 山梨大学教育人間科学部紀要 巻: Vol. 13 ページ: 94-107
• [雑誌論文] OPPシートを活用した高次の学力形成における教師の働きかけに関する研究-高校「生物I」の実践を中心にして- (2012)
  • 著者名/発表者名: 神澤恒治, 堀 哲夫
  • 雑誌名: 山梨大学教育人間科学部紀要 巻: Vol. 13 ページ: 108-120
• [雑誌論文] これから小中学校で育てたい理科の学力 (2011)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫
  • 雑誌名: 指導と 評価 巻: Vol. 57 ページ: 19-22
• [雑誌論文] 形成的評価を活用した授業改善に関する研究-OPPシートによる学習履歴の検討を中心にして- (2011)
  • 著者名/発表者名: 山下春美, 堀 哲夫
  • 雑誌名: 山梨大学教育人間科学部紀要 巻: Vol. 12 ページ: 327-337
• [雑誌論文] The Concept and Effectiveness of Teaching PracticesUsing OPPA (2011)
  • 著者名/発表者名: Hori Tetsuo
  • 雑誌名: Educational Studies inJapan : International Yearbook 巻: No. 6 ページ: 47-67
  • 査読あり
• [雑誌論文] 認知過程の外化と内化を生かしたメタ認知の育成に関する研究 : その1-OPPAによる外化と内化のスパイラル化の理論を中心にして- (2010)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫
  • 雑誌名: 山梨大学教育人間科学部紀要 巻: Vol. 11 ページ: 12-22
• [雑誌論文] 学習履歴を中心にした大学の授業改善に関する研究-OPPAを中心にして- (2009)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫
  • 雑誌名: 教育実践学研究 巻: Vol. 14 ページ: 64-71
• [雑誌論文] 学力調査の結果からみた理科教育の課題-教育課程実施状況調査,IEA-TIMSS, OECD-PISAの結果を中心にして- (2009)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫
  • 雑誌名: 山梨大学教育人間科学部紀要 巻: Vol. 10 ページ: 29-38
• [雑誌論文] 一枚ポートフォリオ」を用いた小学生の推論能力の育成-小学校4年「も ののかさと力」単元を事例にして- (2009)
  • 著者名/発表者名: 市川英貴, 堀 哲夫
  • 雑誌名: 山梨大学教育人間科学部紀要 巻: Vol. 10 ページ: 39-47
• [雑誌論文] 理科を学ぶ必然性をめぐる課題と克服の視点 (2009)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫
  • 雑誌名: 理科の教育 巻: Vol. 58, No. 686 ページ: 5-9
• [雑誌論文] 「素朴概念」と理科学力形成における「活用」の問題 (2009)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫
  • 雑誌名: 教育目標・評価学会紀要 巻: 第19号 ページ: 1-7
  • 査読あり
• [学会発表] 理科学習・ 授業の課題とOPPAの骨子 (2013)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫
  • 学会等名: 日本理科教育学会
  • 発表場所: 北海道大学
  • 年月日: 2013-08-10
• [学会発表] 理科の授業構成および検証とOPPA (2013)
  • 著者名/発表者名: 山下春美, 堀 哲夫
  • 学会等名: 日本理科教育学会
  • 発表場所: 北海道大学
  • 年月日: 2013-08-10
• [学会発表] OPPA による学習指導案と教材研究の改善に関する研究 (2012)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫
  • 学会等名: 日本理科教育学会
  • 発表場所: 鹿児島大学
  • 年月日: 2012-08-11
• [学会発表] OPP シートを用いた理科授業力向上のための教材研究のあり方-高等学校生物I 「生殖と 発生」 を事例にして- (2012)
  • 著者名/発表者名: 渡邉 萌, 神澤恒治, 堀 哲夫
  • 学会等名: 日本理科教育学会
  • 発表場所: 鹿児島大学
  • 年月日: 2012-08-11
• [学会発表] OPP シートを活用した高次の学力の育成に関する研究-高校「生物I 」 の実践を中心にして- (2011)
  • 著者名/発表者名: 神澤恒治, 堀 哲夫
  • 学会等名: 日本理科教育学会
  • 発表場所: 島根大学
  • 年月日: 2011-08-20
• [学会発表] OPPA の基本的骨子と理論的背景の関係に関する研究 (2011)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫
  • 学会等名: 日本理科教育学会
  • 発表場所: 島根大学
  • 年月日: 2011-08-20
• [学会発表] 形成的評価を活用した授業改善に関する研究-OPPシートによる認知過程の外化と 内化を促す方法を中心にして- (2010)
  • 著者名/発表者名: 山下春美, 堀 哲夫
  • 学会等名: 日本理科教育学会
  • 発表場所: 山梨大学
  • 年月日: 2010-08-07
• [学会発表] 「確かな学力」を育む学力モデル-OPPAの学力モデルの検討を中心にしてー (2010)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫
  • 学会等名: 日本理科教育学会
  • 発表場所: 山梨大学
  • 年月日: 2010-08-07
• [学会発表] 学習履歴を重視した教育評価に関する理論的研究 : 6-理科授業における 教師の役割と OPPA- (2009)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫
  • 学会等名: 日本理科教育学会
  • 発表場所: 宮城教育大学
  • 年月日: 2009-08-18
• [学会発表] 「学ぶ意味」の感得と「高次の学力」の育成に関わる研究-高等学校理科における OPPA を用いた事例を基礎と して- (2009)
  • 著者名/発表者名: 中島雅子, 堀 哲夫
  • 学会等名: 日本理科教育学会
  • 発表場所: 宮城教育大学
  • 年月日: 2009-08-18
• [図書] 教育評価の本質を問う 一枚ポート フォ リ オ評価 OPPA-一枚の用紙の可能性 (2013)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫
  • 総ページ数: 197
  • 出版者: 東洋館出版社
• [図書] 自主学習ノ ート への挑戦-自 ら学ぶ力を育てる ために- (2013)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫, 仙洞田篤男, 芦澤稔也
  • 総ページ数: 1-97
  • 出版者: 東洋館出版社
• [図書] 授業と 評価をデザイ ンする 理科 (2010)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫, 西岡加名 恵
  • 総ページ数: 8-26,48-138, 140-149, 162-171, 206-236
  • 出版者: 日本標準
• [図書] 理科授業力向上講座-よ り よ い授業づく り のために- (2010)
  • 著者名/発表者名: 堀 哲夫, 他
  • 総ページ数: 12-21, 42-57, 74-81
  • 出版者: 東洋館出版社