| 研究課題/領域番号 |
22500716
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| 研究機関 | 愛媛大学 |
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研究代表者 |
曲田 清維 愛媛大学, 教育学部, 教授 (00116972)
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| 研究分担者 |
田中 勝 山梨大学, 教育人間科学部, 教授 (70202174)
碓田 智子 大阪教育大学, 教育学部, 教授 (70273000)
延原 理恵 京都教育大学, 教育学部, 准教授 (40310718)
長谷川 雅浩 北海道立北方建築総合研究所, 居住科学グループ室長 (00462325)
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| キーワード | 住教育 / 持続可能な社会 / 住まい・まちづくり |
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| 研究概要 |
研究の初年度にあたり、研究分担者の役割を明確にすること、持続可能な社会づくりを具体化するための「継承」「再生」に関わる学校・家庭・地域での取り組み等についてプレ調査等を実施しながら、議論した。
(1)家庭における住文化継承の実態把握のためのプレ調査を行い、特に保護者の住生活体験と児童の生活実態の関係性を把握する手がかりを模索した。
(2)歴史系博物館における住教育の試みのための居住文化体験プログラムを作成した。
(3)地域の気候・風土を考慮した住まいとして歴史的住居(重文)の紙模型を作成し、教育プログラムの試案を作成した。
(4)伝統的建造物群保存地区における住教育の試案として、紙模型を使った教育プログラムを作成し、地域の建築士会等の連携による授業実践を試みた。
(5)高校家庭科における住居領域の学習実態調査を行った。学習指導要領の改訂に伴う教科書改訂が順次行われることを前提に住教育内容の変化を把握する基礎調査とした。
これらを元に議論を深め、「継承」「再生」のための教育プログラム開発へ向けての次年度以降の研究作業についても見通しを確認した。
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