入院児の発達段階と性差に則してカスタマイズ可能なプレパレーションツールの開発

2014 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 24660011
• 研究種目: 挑戦的萌芽研究
• 配分区分: 基金
• 研究分野: 生涯発達看護学
• 研究機関: 愛知県立大学
• 研究代表者: 服部 淳子 愛知県立大学, 看護学部, 教授 (70233377)
• 研究分担者: 岡崎 章 拓殖大学, 工学部, 教授 (40244975) ; 西原 みゆき 愛知県立大学, 看護学部, 助教 (40582606) ; 汲田 明美 愛知県立大学, 看護学部, 助教 (80716738) ; 呉 起東 東京家政学院大学, 現代生活学部, 准教授 (80325901) ; 森 園子 愛知県立大学, 看護学部, 助教 (60457934)
• 研究期間 (年度): 2012-04-01 – 2015-03-31
• キーワード: プレパレーション / 入院児 / 発達段階 / カスタマイズ / 頑張り可視化ツール

研究成果の概要

プレパレーションは、各施設独自で考案されて実施されることが多いが、共通要素を盛り込んだうえでカスタマイズ可能なツールや、子どもの発達段階や性別、精神発達レベルなど個別性に応じてカスタマイズできるツールは、ほとんど見られないことから、これらを可能にしたプレパレーション・ツールの開発が必要であると考えた。
そこで、入院児に必要な場面を選択し、子どもの頑張りを視覚的に確認できる12場面のプレパレーション・ツールと白紙のツールを作成した。ツールの有効性を確認するために、看護師および子どもの家族の両視点からの評価に加え、客観的指標を用いて評価したところ、すべてにおいて有効性が確認された。

自由記述の分野

小児看護学