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本研究は吃音に関する行動・脳機能データを多角的に取得し，メカニズムの一部を明らかにすることで，将来的には吃音の流暢性促進につながる成果を目指した．メトロノームを用いた発話練習を8週間行ったところ，リズム生成に関わる脳深部（大脳基底核）の発話時の活動が変化した．対面会話における吃音の出現が辺縁系（扁桃体）の活動に関連していた．遅延聴覚フィードバック条件への発話の応答性と，遅延聴覚フィードバック音への聴覚誘発電位が関連していた．マインドフルネスの練習により，聴覚フィードバック知覚が変化することが示唆された．ある地区で調べた3歳児における吃音児の割合が1.4%，その後の自然回復率が83%であった．
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