言語獲得と言語使用―日本語動詞に関する心理言語学実験

2014 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 24720192
• 研究種目: 若手研究(B)
• 配分区分: 基金
• 研究分野: 言語学
• 研究機関: 日本大学
• 研究代表者: 岡部 玲子 日本大学, 法学部, 准教授 (60512358)
• 研究期間 (年度): 2012-04-01 – 2015-03-31
• キーワード: 心理言語学 / 言語獲得 / 動詞

研究成果の概要

日本語動詞の意味や構造に関する構文を子どもが獲得する過程と、その獲得を難しくしている言語学的・認知科学的要因、あるいはその構文の獲得を可能にしているヒトの言語能力を解明することを目指した。
子どもを対象とした実験研究と自然発話の分析により、かき混ぜ文・与格主語構文・受動文・複合動詞文について、3～6歳の子どもが、外界からの刺激だけでは獲得が不可能であるような言語知識をすで獲得しており、大人と同じ解釈を与えていることが明らかになった。

自由記述の分野

心理言語学