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2015 年度 研究成果報告書

食物アレルギーを持つ学童の適応的な学校生活にむけた協働モデルの構築

研究課題

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研究課題/領域番号 25463531
研究種目

基盤研究(C)

配分区分基金
応募区分一般
研究分野 生涯発達看護学
研究機関中部大学

研究代表者

山田 知子  中部大学, 生命健康科学部, 准教授 (80351154)

研究分担者 石井 真  中部大学, 生命健康科学部, 講師 (70338002)
浅野 みどり  名古屋大学, 医学系研究科, 教授 (30257604)
杉浦 太一  岐阜大学, 医学部, 教授 (20273203)
研究期間 (年度) 2013-04-01 – 2016-03-31
キーワード食物アレルギー / 学校生活 / 学童
研究成果の概要

食物アレルギーを持つ学童期の子どもへのインタビューより、学校での悩みは、クラスメートからのからかい/意地悪、クラスメートから理解されるか不安、クラスメートと同じことが出来ない、誤食への不安、エピペンを打つことへの躊躇であった。これらの悩みを親に気持ちを吐露する、嫌なことをやり過ごす、給食に細心の注意を払う、疎外感をなくす工夫をする、学校の先生を信頼して助けを求めるといった方法で対処していることが明らかとなった。食物アレルギーを持つ子どもの安心した学校生活に向けて、仲間からの理解を得るための支援、安全管理への参加の促し、周囲に助けを求める相談スキルを育てていくことが重要であると示唆された。

自由記述の分野

小児看護学

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公開日: 2017-05-10  

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