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新聞活用で育成できる言語運用能力とは、汎用的な能力であり、実社会・実生活で生きて働く能力である。社会生活の様々な場面での表現力であり、社会生活を送る上で欠かせない能力である。例えば、論理的思考力、批判的思考力、創造的思考力である。教育活動の中に新聞を学習材として生かすためには、実用性を強調するだけではなく、新聞活用を通して育成できる「資質・能力」を「文化的・社会的な普遍性」の観点で捉えることが必要である。海外視察から、ICTは世界の潮流である。コンピュータを用い、データベースを活用した学習に見られるように、今後は新聞活用を通したデジタル読解力の育成が我が国においても急務である。
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