研究課題
基盤研究(C)
本研究では、4年次から卒業後1年までの縦断的な質問紙による調査とRCA演習記録の分析によって、基礎看護学教育で実施したRCAを活用した医療安全教育の成果を明らかにし、リスク感性を高めるプログラムと卒業時到達目標を検討した。本プログラムは、学生の医療安全の意識や当事者意識を高め、医療安全文化の基盤を作り、臨床現場へ導入することに有効であった。
看護学