2017 Fiscal Year Annual Research Report
A comparative study of compound verbs in Hindi and Japanese using a large web corpus
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15K02517
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| Research Institution | Osaka University |
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Principal Investigator |
西岡 美樹 大阪大学, 言語文化研究科(言語社会専攻、日本語・日本文化専攻), 准教授 (30452478)
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| Project Period (FY) |
2015-04-01 – 2018-03-31
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| Keywords | 複合動詞 / コーパス / ヒンディー語 / 日本語 / 対照研究 / completeness / benefactive / 受益 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
最終年度となる2017年度は、まず４月に、2016年度に開発したヒンディー語のウェブコーパスが抱える問題（アノテーションの精度やコーパスの重複具合、ウェブサイトの文言等）について、技術者ならびに海外の研究協力者たちとメール等で意見交換をし、今後コーパスの修正点を調査、一部修正をした。また、ウェブコーパスの現地（ヒンディー語母語話者間）でのさらなる普及を目指し、研究協力者たちとウェブサイトのヒンディー語版を作成し、2018年2月上旬に一般公開した。
このコーパス開発と平行して、本題である複合動詞について、これまでに扱ったjaanaa「行く」から得られた新たな知見を元に、denaa「与える」（補助動詞「やる／あげる」相当）を取り上げ、5月に“Does denaa GIVE as a V2 render benefactive meaning in Hindi?: A corpus-based comparative analysis in Hindi and Japanese”と題して、Adam Mickiewicz University（ポーランド）で開催されたThe 33rd South Asian Languages Analysis Roundtableで発表した。さらにその延長で、7月にヒンディー語の姉妹語とされるシンハラ語における「与える」動詞の振る舞いと比較した“Does denaa GIVE as a V2 render benefactive meaning in Hindi?: A comparative case study of Hindi, Japanese and Sinhalese”を、言語科学会第19回国際年次大会で発表した。その後、コーパスからlenaa「取る」とrakhnaa「置く」のデータを収集しlenaa「取る」に焦点を当て分析を行った。
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