2023 Fiscal Year Final Research Report

Verification of EBP implementation program in kaifukuki rehabilitation ward

Research Project

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Project/Area Number	19H03955
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Allocation Type	Single-year Grants
Section	一般
Review Section	Basic Section 58080:Gerontological nursing and community health nursing-related
Research Institution	Chiba University
Principal Investigator	Sakai Ikuko 千葉大学, 大学院看護学研究院, 教授 (10197767)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	山本武志札幌医科大学, 保健医療学部, 准教授 (00364167) 西垣昌和国際医療福祉大学, 大学院, 教授 (20466741) 保田江美国際医療福祉大学, 成田看護学部, 講師 (20803258) 深堀浩樹慶應義塾大学, 看護医療学部(藤沢), 教授 (30381916) 友滝愛東海大学, 医学部, 特任講師 (50621835) 松岡千代甲南女子大学, 看護リハビリテーション学部, 教授 (80321256)
Project Period (FY)	2019-04-01 – 2023-03-31
Keywords	EBP / 実装 / リーダーシップ / 教育介入 / 回復期リハビリテーション病棟
Outline of Final Research Achievements	The purpose of this study was to examine the effectiveness of a leadership education intervention programme for EBP implementation targeting nursing managers in recovery wards. Japanese versions of the EBP Leadership Scale, the EBP Beliefs Scale and the Organisational Culture Scale on EBP were developed as effectiveness indicators. EBP skills training video materials and leadership education video materials were developed as intervention tools. Next, a randomised controlled trial was conducted in recovery wards stratified by region throughout Japan. An increase in the ILS of head nurses in the intervention group was confirmed, indicating that it improves the leadership skills of head nurses. However, there were no differences in indicators of organisational readiness for EBP.
Free Research Field	看護学
Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements	本研究成果の学術的意義は、病棟看護管理者へのEBPリーダーシップ教育介入の効果が検証されたことである。一方、看護管理者個人のリーダーシップの開発がEBPに対する組織の準備性に影響を与えることは検証できなかった。これは今後の研究課題を明示しており、学術的意義といえる。加えてEBP実装のための教育教材、介入の効果指標の開発および介入教材を開発・実施するためのロジスティクスを作成したことである。このことによりEBP実装の際のシステム構築および効果検証研究が実施しやすくなった。また本研究の実施過程において、EBP実装の概念が普及したこと、EBP実装の組織的課題が明確になったことは社会的意義といえる。